如圖,是一個(gè)實(shí)物在某種狀態(tài)下的三視圖,與它對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖應(yīng)是( ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、在對(duì)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理過(guò)程中,某個(gè)事件出現(xiàn)的頻率隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)變化折線圖如圖所示,這個(gè)圖形中折線的變化特點(diǎn)是
隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加,頻率趨于穩(wěn)定
,試舉一個(gè)大致符合這個(gè)特點(diǎn)的實(shí)物實(shí)驗(yàn)的例子(指出關(guān)注的結(jié)果)
如:拋擲硬幣實(shí)驗(yàn)中關(guān)注正面出現(xiàn)的頻率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在對(duì)某次試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過(guò)程中,某個(gè)事件出現(xiàn)的頻率隨試驗(yàn)次數(shù)變化的折線圖如圖所示:
(1)這個(gè)圖形中折線變化的特點(diǎn)是
隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加,頻率趨于穩(wěn)定在50%左右
隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加,頻率趨于穩(wěn)定在50%左右
;
(2)根據(jù)折線圖我們可以用常數(shù)
0.5
0.5
表示這個(gè)事件發(fā)生的可能性;
(3)試舉一個(gè)大致符合這個(gè)特點(diǎn)的實(shí)物試驗(yàn)的例子.(指出關(guān)注的結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在對(duì)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理的過(guò)程中,某個(gè)事件出現(xiàn)的頻率隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)變化的折線圖如圖所示,這個(gè)圖形中折線的變化特點(diǎn)是
隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加,頻率趨于穩(wěn)定于50%;
隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加,頻率趨于穩(wěn)定于50%;
,試舉出一個(gè)大致符合這個(gè)特點(diǎn)的實(shí)物實(shí)驗(yàn)的例子(指出關(guān)注的結(jié)果)
拋擲硬幣實(shí)驗(yàn)中關(guān)注正面出現(xiàn)的頻率.
拋擲硬幣實(shí)驗(yàn)中關(guān)注正面出現(xiàn)的頻率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在對(duì)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理的過(guò)程中,某個(gè)事件出現(xiàn)的頻率隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)變化的折線圖如圖所示,這個(gè)圖形中折線的變化特點(diǎn)是______,試舉出一個(gè)大致符合這個(gè)特點(diǎn)的實(shí)物實(shí)驗(yàn)的例子(指出關(guān)注的結(jié)果)______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年四川省成都市郫縣中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2004•郫縣)在對(duì)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理過(guò)程中,某個(gè)事件出現(xiàn)的頻率隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)變化折線圖如圖所示,這個(gè)圖形中折線的變化特點(diǎn)是    ,試舉一個(gè)大致符合這個(gè)特點(diǎn)的實(shí)物實(shí)驗(yàn)的例子(指出關(guān)注的結(jié)果)   

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