【題目】計算
（1） ÷ ；
（2） + + ；
（3） + ﹣ ．

【答案】
（1）解：原式=

=


（2）解：原式= + ﹣

=

=

=

=


（3）解：原式= + ﹣

= + ﹣

=

=


【解析】分式的混合運算，先乘方，再乘除，然后加減，有括號的先算括號里面的，運算的結(jié)果要化成最簡分式或整式．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分式的混合運算的相關(guān)知識，掌握運算的順序:第一級運算是加法和減法;第二級運算是乘法和除法;第三級運算是乘方.如果一個式子里含有幾級運算,那么先做第三級運算,再作第二級運算,最后再做第一級運算;如果有括號先做括號里面的運算.如順口溜:"先三后二再做一,有了括號先做里."當(dāng)有多層括號時,先算括號內(nèi)的運算,從里向外{[(?)]}．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點E(x0，y0)，F(x2，y2)，點M(x1，y1)是線段EF的中點，則， .在平面直角坐標(biāo)系中有三個點A(1，－1)，B(－1，－1)，C(0，1)，點P(0，2)關(guān)于A的對稱點為P1(即P，A，P1三點共線，且PA＝P1A)，P1關(guān)于B的對稱點為P2，P2關(guān)于C的對稱點為P3，按此規(guī)律繼續(xù)以A，B，C為對稱點重復(fù)前面的操作，依次得到P4，P5，P6，…，則點P2015的坐標(biāo)是(　　)

A. (0，0) B. (0，2)

C. (2，－4) D. (－4，2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】⊙O的半徑為6cm，點A到圓心O的距離為5cm，那么點A與⊙O的位置關(guān)系是（ ）
A.點A在圓內(nèi)
B.點A在圓上
C.點A在圓外
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=6，AC=8，則BC邊上中線AD的取值范圍為（ ） （提示：可以構(gòu)造平行四邊形）
A.2＜AD＜14
B.1＜AD＜7
C.6＜AD＜8
D.12＜AD＜16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】AD是△ABC的邊BC上的中線，AB=6，AC=4，則邊BC的取值范圍是 ， 中線AD的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下面的點陣圖和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：

（1）在④和⑤后面的橫線上分別寫出相應(yīng)的等式；

④__________________________________________________________；⑤_____________________________________________________；

（2）根據(jù)上面算式的規(guī)律，請計算： ________________________；

（3）通過猜想寫出與第n個點陣相對應(yīng)的等式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“五一”小長假小武舉家計劃到本省五個景點：婺源、三清山、井岡山、廬山、龍虎山旅玩．后因時間問題，只能選其中的二個景點，小武建議通過抽簽決定，用五張小紙條分別寫上五個景點做成五個簽，讓小武抽二次，每次抽一個簽，每個簽抽到的機(jī)會相等．

（1）小武最希望去婺源，求小武第一次恰好抽到婺源的概率是多少？

（2）除婺源外，小武還希望去三清山，求小武抽到婺源、三清山二個景點中至少一個的概率是多少？（通過“畫樹狀圖”或“列表”進(jìn)行分析）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)下共享單車在各大城市相當(dāng)火熱，給人們的短距離出行帶來了許多便利．某市準(zhǔn)備在2017年分四期投放若干輛“飛歌同程”和“摩拜單車”兩種品牌的共享單車．決策人員根據(jù)計劃繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖．

（1）第四期投放占總量的百分比是 ；

（2）計算該市四期共投放多少輛共享單車；

（3）補全四期投放共享單車折線統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，正確的是（ ）
A.x2y﹣2x2y=﹣x2y
B.2a+3b=5ab
C.7ab﹣3ab=4
D.a3+a2=a5

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同步練習(xí)冊答案