19.如圖,電信部門(mén)要在兩條公路之間及海岸線圍城的S區(qū)域內(nèi)修建一座電視信號(hào)發(fā)射塔P.按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔P到區(qū)域S內(nèi)的兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條公路的距離也必須相等.發(fā)射塔P建在什么位置?
(1)在圖中用尺規(guī)作圖的方法作出它的位置并標(biāo)出(不寫(xiě)作法但保留作圖痕跡).
(2)簡(jiǎn)單說(shuō)明你作圖的依據(jù).

分析 (1)作線段AB的垂直平分線,再作直公路1和公路2的夾角的角平分線,兩線的交點(diǎn)就是P點(diǎn);
(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)以及垂直平分線的性質(zhì)解答即可.

解答 解:
(1)如圖所示:

(2)依據(jù):角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等;線段的中垂線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端的距離相等.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了應(yīng)用設(shè)計(jì)與作圖,關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì)和線段垂直平分線的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.教科書(shū)中這樣寫(xiě)道:“我們把多項(xiàng)式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”,如果一個(gè)多項(xiàng)式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng),使式子中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法,不僅可以將一個(gè)看似不能分解的多項(xiàng)式分解因式,還能解決一些與非負(fù)數(shù)有關(guān)的問(wèn)題或求代數(shù)式最大值,最小值等.
例如:分解因式x2+2x-3=(x2+2x+1)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1);例如求代數(shù)式2x2+4x-6的最小值.2x2+4x-6=2(x2+2x-3)=2(x+1)2-8.可知當(dāng)x=-1時(shí),2x2+4x-6有最小值,最小值是-8,根據(jù)閱讀材料用配方法解決下列問(wèn)題:
(1)分解因式:m2-4m-5=(m+1)(m-5).
(2)當(dāng)a,b為何值時(shí),多項(xiàng)式a2+b2-4a+6b+18有最小值,并求出這個(gè)最小值.
(3)當(dāng)a,b為何值時(shí),多項(xiàng)式a2-2ab+2b2-2a-4b+27有最小值,并求出這個(gè)最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如果一個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線相等且互相平分,那么這個(gè)四邊形是( 。
A.矩形B.菱形C.正方形D.平行四邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.計(jì)算:
(1)$\frac{5}{6}$+(-1$\frac{2}{3}$)-(-1)
(2)-22+$\root{3}{27}$-6+(-2)×$\sqrt{9}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某汽車(chē)銷(xiāo)售公司6月份銷(xiāo)售某廠家的汽車(chē),在一定范圍內(nèi),每輛汽車(chē)的進(jìn)價(jià)與銷(xiāo)售量有如下關(guān)系:若當(dāng)月僅售出1輛汽車(chē),則該輛汽車(chē)的進(jìn)價(jià)為35萬(wàn)元,每多售出1輛,所有售出的汽車(chē)的進(jìn)價(jià)均降低0.1萬(wàn)元/輛,月底廠家根據(jù)銷(xiāo)售量還會(huì)返利給銷(xiāo)售公司,銷(xiāo)售量在8輛以?xún)?nèi)(含8輛),每輛返利0.6萬(wàn)元;銷(xiāo)售量在8輛以上,每輛返利1.2萬(wàn)元.
(1)若該公司當(dāng)月售出3輛汽車(chē),則每輛汽車(chē)的進(jìn)價(jià)為34.8萬(wàn)元;
(2)如果汽車(chē)的售價(jià)為36萬(wàn)元/輛,該公司計(jì)劃當(dāng)月盈利10萬(wàn)元,那么需要售出多少輛汽車(chē)?(盈利=銷(xiāo)售利潤(rùn)+返利)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知a-2b=-1,求代數(shù)式 (a-1)2-4b(a-b)+2a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}2(x-1)≤a-2\\ 2x-1>0\end{array}\right.$無(wú)解.
(1)求a的取值范圍;
(2)若a為正整數(shù),請(qǐng)先化簡(jiǎn)再求值:$({\frac{a-1}{{{a^2}-4a+4}}-\frac{a+2}{{{a^2}-2a}}})÷({\frac{4}{a}-1})$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.⊙O內(nèi)有一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P的所有弦中,最長(zhǎng)的為10,最短的為8,則OP的長(zhǎng)為( 。
A.6B.5C.4D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知正五邊形ABCDE,請(qǐng)僅用無(wú)刻度直尺作圖.
(1)在圖1中作點(diǎn)P,使以A,B,C,P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形;
(2)在圖2中作點(diǎn)O,使點(diǎn)O稱(chēng)為正五邊形ABCDE的中心.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案