【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P,給出如下定義:記點Px軸的距離為,到y軸的距離為,若,則稱為點P的最大距離;若,則稱為點P的最大距離.

例如:點P,)到到x軸的距離為4,到y軸的距離為3,因為3 < 4,所以點P的最大距離為.

(1)①點A(2,)的最大距離為 ;

②若點B)的最大距離為,則的值為

(2)若點C在直線上,且點C的最大距離為,求點C的坐標;

(3)若⊙O存在M,使點M的最大距離為,直接寫出⊙O的半徑r的取值范圍.

【答案】1)①5; ;(2)C,)或(,;(3) .

【解析】

(1)①直接根據(jù)“最大距離”的定義,其最小距離為“最大距離”;

②點B(a,2)到x軸的距離為2,且其“最大距離”為5,所以a=±5;

(2)根據(jù)點C的“最大距離”為5,可得x=±5y=±5,代入可得結(jié)果;

(3)如圖,觀察圖象可知:當⊙O于直線x=5,直線x=-5,直線y=5,直線y=-5有交點時,⊙O上存在點M,使點M的最大距離為5,

(1)①∵點A(2,-5)到x軸的距離為5,到y軸的距離為2,

2<5,

∴點A最大距離5.

②∵點B(a,2)的最大距離5,

a=±5;

故答案為5,±5.

(2)設(shè)點C的坐標(x,y),

∵點C最大距離5,

x=±5y=±5,

x=5時,y=-7,

x=-5時,y=3,

y=5時,x=-7,

y=-5時,x=3,

∴點C(-5,3)或(3,-5).

(3)如圖,觀察圖象可知:當⊙O于直線x=5,直線x=-5,直線y=5,直線y=-5有交點時,⊙O上存在點M,使點M的最大距離為5,

5≤r≤5

練習(xí)冊系列答案
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分數(shù)段表示分數(shù)

頻數(shù)

頻率

4

8

b

a

10

6

表中______,______,并補全直方圖;

若用扇形統(tǒng)計圖描述次成績統(tǒng)計圖分別情況,則分數(shù)段對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是______;

若該校七年級共900名學(xué)生,請估計該年級分數(shù)在的學(xué)生有多少人?

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(2)小明手中有一張長方形紙片ABCD,AB=12,AD=27.

(畫一畫)

如圖2,點E在這張長方形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為MN(MN分別在邊AD,BC),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,).

(算一算)

如圖3:點F在這張長方形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在線段FD上,折痕為GF,點A、B分別落在點E、H處,若DCF的周長等于48,求DHAG的長.

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1)求證:△ABD是等腰三角形;

2)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);

3)若AE=6,△CBD的周長為20,求△ABC的周長.

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