【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+2分別與x、y軸交于點(diǎn)B、A,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)C、D,CE⊥x軸于點(diǎn)E,OE=2.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接OD,求△OBD的面積.
【答案】(1)y=﹣(2)2
【解析】試題分析:(1)、首先根據(jù)OE的長度得出點(diǎn)C的橫坐標(biāo),然后根據(jù)一次函數(shù)解析式求出點(diǎn)C的坐標(biāo),最后將點(diǎn)C代入求出反比例函數(shù)的解析式;(2)、根據(jù)函數(shù)的交點(diǎn)求法得出點(diǎn)D的坐標(biāo),根據(jù)一次函數(shù)的解析式求出點(diǎn)B的坐標(biāo),從而得出△OBD的面積.
試題解析:(1)∵OE=2,CE⊥x軸于點(diǎn)E. ∴C的橫坐標(biāo)為﹣2,
把x=﹣2代入y=﹣x+2得,y=﹣×(﹣2)+2=3, ∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為C(﹣2,3).
設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=,(m≠0)
將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入,得3=. ∴m=﹣6. ∴該反比例函數(shù)的解析式為y=﹣.
(2)由直線線y=﹣x+2可知B(4,0),
解 得, ∴D(6,﹣1),
∴S△OBD=×4×1=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,以BC為直徑的正方形內(nèi),作半圓O,AE切半圓于點(diǎn)F交CD于E
(1) 求證:AO⊥EO
(2) 連接DF,求tan∠FDE的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系
(1)已知AB平行于CD,如a圖,當(dāng)點(diǎn)P在AB、CD外部時(shí),∠BPD+∠D=∠B即∠BPD=∠B﹣∠D,為什么?請說明理由.如b圖,將點(diǎn)P移動(dòng)到AB、CD內(nèi)部,以上結(jié)論是否仍然成立?若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明結(jié)論;
(2)在圖b中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)Q,如圖c,則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論求圖d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】俗話說:“水滴石穿”,水滴不斷的落在一塊石頭的同一個(gè)位置,經(jīng)過若干年后,石頭上形成了一個(gè)深度為0.000000039cm的小洞,則0.000000039用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A. 3.9×10﹣8 B. ﹣3.9×10﹣8 C. 0.39×10﹣7 D. 39×10﹣9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的5個(gè)小球,其中紅球3個(gè),黑球2個(gè).
⑴先從袋中取出m(m>1)個(gè)紅球,再從袋子中隨機(jī)摸出1個(gè)球,將“摸出黑球”記為事件A,填空:若A為必然事件,則m的值為_______,若A為隨機(jī)事件,則m的取值為______;
⑵若從袋中隨機(jī)摸出2個(gè)球,正好紅球、黑球各1個(gè),用列表法與樹狀圖法求這個(gè)事件的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)含有45°角的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為2cm的矩形紙帶邊沿上,另一個(gè)頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上.若測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,則三角板最長邊的長是( )
A.2cm
B.4cm
C.2 cm
D.4 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地2014年為做好“精準(zhǔn)扶貧”,投入資金1280萬元用于異地安置,并規(guī)劃投入資金逐年增加.2016年在2014年的基礎(chǔ)上增加投入資金1600萬元,從2014年到2016年,該地投入異地安置資金的年平均增長率為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,BF、DE相交于點(diǎn)A,BG交BF于點(diǎn)B,交AC于點(diǎn)C.
(1)指出ED、BC被BF所截的同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角;
(2)指出ED、BC被AC所截的內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角;
(3)指出FB、BC被AC所截的內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角.
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