如圖是甲、乙兩射擊運動員的10次射擊訓練成績(環(huán)數(shù))的折線統(tǒng)計圖,觀察圖形,甲、乙這10次射擊成績的方差S2,S2之間的大小關系是
 
考點:方差,折線統(tǒng)計圖
專題:
分析:根據(jù)所給的折線圖求出甲、乙的平均成績,再利用方差的公式進行計算,即可求出答案.
解答:解:由圖可知甲的成績?yōu)?,7,8,9,8,9,10,9,9,9,
乙的成績?yōu)?,9,7,8,10,7,9,10,7,10,
甲的平均數(shù)是:(7+7+8+9+8+9+10+9+9+9)÷10=8.5,
乙的平均數(shù)是:(8+9+7+8+10+7+9+10+7+10)÷10=8.5,
甲的方差S2=[2×(7-8.5)2+2×(8-8.5)2+(10-8.5)2+5×(9-8.5)2]÷10=0.85,
乙的方差S2=[3×(7-8.5)2+2×(8-8.5)2+2×(9-8.5)2+3×(10-8.5)2]÷10=1.35
則S2<S2
故答案為:S2<S2
點評:本題考查方差的定義與意義:一般地設n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知開口向上的拋物線y=ax2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A(1,0)、B(3,0),與y軸交于點D(0,3).
(1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標;
(2)過點A作直線l⊥x軸,并將拋物線沿直線l翻折得到新的拋物線y1,求拋物線y1的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,分別以菱形BCED的對角線BE、CD所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標系,拋物線y=ax2-6ax-16a(a<0)過B、C兩點,與x軸的負半軸交于點A,且∠ACB=90°.點P是x軸上一動點,設點P的坐標為(m,0),過點P作直線l垂直于x軸,交拋物線于點Q.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在線段OB上運動時,直線l交BD于點M,試探究:
①填空:MQ=
 
;(用含m的化簡式子表示,不寫過程)
②當m為何值時,四邊形CQBM的面積取得最大值,并求出這個最大值.
(3)當點P在線段EB上運動時,是否存在點Q,使△BDQ為直角三角形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)學的美無處不在,數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn)彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低取決于弦的長度,如三根弦長之比為15:12:10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力度彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂聲:do、mi、so,研究15,12,10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):
1
12
-
1
15
=
1
10
-
1
12
,此時我們稱15,12,10為一組調(diào)和數(shù),現(xiàn)有三個數(shù):5,3,x(x>3),若要組成調(diào)和數(shù),則x的值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

相交兩圓的半徑分別為5和2,請你寫出一個符合條件的圓心距為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
1
3
×(-6)=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一個半圓形工件,未搬動前如圖,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉(zhuǎn),使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移8米,半圓的直徑為4米,則圓心O所經(jīng)過的路線長是
 
米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
x+2
x
中,自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知4x-5y=0,則
x
y
=(  )
A、
4
5
B、
5
4
C、-
4
5
D、-
5
4

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