已知4x-5y=0，則
x
y
=（　�。�
A、
4
5
B、
5
4
C、-
4
5
D、-
5
4
考點(diǎn)：比例的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)已知條件，可得2x=5y，由比例的基本性質(zhì)，得出
x
y
的值．
解答：解：∵4x-5y=0
∴4x=5y
∴
x
y
=
5
4
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查的是等式的基本性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)：比例式和等積式的相互轉(zhuǎn)換．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩射擊運(yùn)動(dòng)員的10次射擊訓(xùn)練成績(jī)（環(huán)數(shù)）的折線統(tǒng)計(jì)圖，觀察圖形，甲、乙這10次射擊成績(jī)的方差S甲2，S乙2之間的大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，4），反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)CB的中點(diǎn)D，若點(diǎn)P（x，y）在該反比例函數(shù)的圖象上運(yùn)動(dòng)（不與點(diǎn)D重合），過(guò)點(diǎn)P作PR⊥y軸于點(diǎn)R，作PQ⊥BC所在直線于點(diǎn)Q，記四邊形CQPR的面積為S=4時(shí)，x的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算sin60°的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|x+1|=1+x成立，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=
m
x
，x與y的對(duì)應(yīng)值如下表：不等式kx+b＜
m
x
的解為（　�。�
x -3 -2 -1 1 2 3
y=kx+b 4 3 2 0 -1 -2
y=
m
x
  
2
3
 1 2 -2 -1 -
2
3
A、x＜-1或0＜x＜2
B、-1＜x＜0或x＞2
C、x＞-1或x＜2
D、以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

彼此相似的矩形A1B1C1D1，A2B2C2D2，A3B3C3D3，…，按如圖所示的方式放置．點(diǎn)A1，A2，A3，…，和點(diǎn)C1，C2，C3，…，分別在直線y=kx+b（k＞0）和x軸上，已知點(diǎn)B1、B2的坐標(biāo)分別為（1，2），（3，4），則Bn的坐標(biāo)是（　�。�
A、（2n-1，2n）
B、（2n-
1
2
，2n）
C、（2n-1-
1
2
，2n-1）
D、（2n-1-1，2n-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

式子
-3+x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥3B、x≤3
C、x≠3D、x≤-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校根據(jù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的要求，決定主要開(kāi)設(shè)A：乒乓球，B：籃球，C：跑步，D：跳繩這四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生喜歡哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題：

（1）樣本中喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比是
 
，其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù)是
 
；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）已知該校有1000人，根據(jù)樣本估計(jì)全校喜歡乒乓球的人數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案