如圖所示,A、B是4×5網(wǎng)格中的格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn)),網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.

小題1:請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出使以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形的所有格點(diǎn)C的位置(分別用依次標(biāo)出).
小題2:若以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,求直線BC的解析式.(只需求一條即可)
 
小題1:如圖所示, 點(diǎn)C共有三種可能位置

小題2:
(1)如圖所示, 點(diǎn)C共有三種可能位置。
(2)依題意得:點(diǎn)B(3,-2)
              點(diǎn)(1,1)
設(shè)直線的解析式為y=kx+b,則
             
解得12分
∴所求直線解析式為。
若選點(diǎn)(2,3),則所求直線解析式為  (給分同上處理)
若選點(diǎn)(3,2),則:因?yàn)辄c(diǎn)B(3,-2)點(diǎn)(3,2)在平行于y軸的直線上,所以直線解析式為直線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將直線y=-2x向下平移兩個(gè)單位,所得到的直線為(   )
A.y=-2(x+2)B.y=-2(x-2)C.y=-2x-2D.y=-2x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

已知直線軸交于點(diǎn)A(-4,0),與軸交于點(diǎn)B.

小題1:求b的值
小題2:把△AOB繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A落在軸的處,點(diǎn)B若在軸的處;
①求直線的函數(shù)關(guān)系式;
②設(shè)直線AB與直線交于點(diǎn)C,矩形PQMN是△的內(nèi)接矩形,其中點(diǎn)P,Q在線段上,點(diǎn)M在線段上,點(diǎn)N在線段AC上.若矩形PQMN的兩條鄰邊的比為1∶2,試求矩形PQMN的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形,叫做此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形.例如,圖中的一次函數(shù)的圖象與x,y軸分別交于點(diǎn)A,B,則△OAB為此函數(shù)的坐標(biāo)三角形.
(1)求函數(shù)yx+3的坐標(biāo)三角形的三條邊長(zhǎng);    
(2)若函數(shù)yxbb為常數(shù))的坐標(biāo)三角形周長(zhǎng)為16,求此三角形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=x+b的圖像經(jīng)過(guò)一、二、三象限,則b的值可以是
A.-2B.-1C.0D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖一次函數(shù))的圖象分別交軸、軸于點(diǎn),與反比例函數(shù)圖象在第二象限交于點(diǎn),軸于點(diǎn),OA=OD.
小題1:求m的值和一次函數(shù)的表達(dá)式;
小題2:在軸上求點(diǎn),使△CAP為等腰三角形(求出所有符合條件的點(diǎn))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一次函數(shù)y= -3x+6中,y的值隨x值增大而     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn) P(4,n)。
小題1:求P點(diǎn)坐標(biāo)
小題2:求一次函數(shù)的解析式
小題3:若點(diǎn)A(,),B(,)在上述一次函數(shù)的圖象上,且,試比較、 的大小,并說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(guò)點(diǎn)(  。
A.(3,5); B.(-2,3);C.(2,7); D.(4,10).

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