一列火車在t=0時,由A地出發(fā),速度是每小時100km,行駛兩小時到達B地,停車1小時后,以每小時80km的速度繼續(xù)向前行駛3小時.
(1)寫出火車在時刻t(時)與A地距離s(km)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)畫出函數(shù)圖象.
考點:一次函數(shù)的應用
專題:
分析:(1)根據(jù)分段函數(shù),由路程=速度×時間就可以表示出s與t的關(guān)系式;
(2)由列表法通過列表,描點及連線的過程就可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)由題意,得
當0≤t≤2時,s=100t,
當2<t≤3時,s=200;
當3<t≤6時,s=200+80(t-3),
s=80t-40.
∴s=
100t(0≤t≤2)
200(2<t≤3)
80t-40(3<t≤6)
;
(2)列表為:
t0236
s=100t(0≤t≤2)0200  
s=200(2<t≤3)  200 
s=80t-40(3<t≤6)  200440
描點并連線得:
點評:本題考查了行程問題的數(shù)學關(guān)系式路程=速度×時間的運用,一次函數(shù)的解析式的運用,分段函數(shù)的運用,描點法畫函數(shù)圖象的運用,解答時求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,經(jīng)過點A(0,-4)的拋物線y=
1
2
x2+bx+c與x軸相交于B(-2,0),C兩點,O為坐標原點;
(1)求拋物線的解析式并用配方法求頂點M的坐標;
(2)若拋物線上有一點P,使∠PCB=∠ABC,求P點坐標;
(3)將拋物線y=
1
2
x2+bx+c向上平移
7
2
個單位長度,再向左平移m(m>0)個單位長度得到新拋物線,若新拋物線的頂點M在△ABC內(nèi),直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,直線AB與兩坐標軸的交點分別是A(0,4),B(4,0),C為線段OP上一點,以AC為邊向右作正方形ACDE,連接EB,EB與CD相交于點P.
(1)求直線AB的解析式;
(2)求證:BE⊥BO;
(3)求點P到達最高位置時的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:xn+1•xn-1÷(xn+12(x≠0)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了提高學生書寫漢字的能力,某市舉辦了“漢字聽寫大賽”.為了決定誰將獲得僅有的一張觀賽券,小王和小李設計了如下的一個規(guī)則:不透明的甲袋中有編號分別為1,2,3的乒乓球三個,不透明的乙袋中有編號分別為4,5的乒乓球兩個,五個球除了編號不同外,其他均相同.小王和小李分別從甲、乙兩個袋子中隨機地各摸出一個球,若所摸出的兩個球上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小王去;若兩個球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小李去.試用列表法或畫樹狀圖的方法分析這個規(guī)則對雙方是否公平?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某段路分為上坡、上坡、平路三段,上坡路的長度是平路的
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,下坡路的長度是上坡路的3倍,某人騎自行車上坡的速度為每小時10千米,騎自行車上坡所用時間為平路所用時間的
4
5
,走平路所用時間為下坡路的
5
6
,行完全程共用1
1
2
小時,求這段路全長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程2x2-2x-3m-1=0有兩個實數(shù)根x1,x2,且x21-x22=0,求實數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x+1的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象相交于點A(m,2),求點A的坐標及反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,CF平分∠ACB,CF與BE交于點P,AC=8cm,BC=6cm,AB=10cm,則△CPB的面積為
 

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