【題目】如圖直線y1=-x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點(diǎn)A1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn)

1)求k的值;

2)直接寫(xiě)出當(dāng)x0時(shí),不等式x+b的解集;

3)若點(diǎn)Px軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成12兩部分,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】1k=3;(2x1;(3P-0)或(,0).

【解析】

1)求得A13),把A1,3)代入雙曲線y=,可求得k的值;

2)依據(jù)A1,3),可得當(dāng)x0時(shí),不等式x+b的的解集為x1;

3)分兩種情況進(jìn)行討論,AP把△ABC的面積分成12兩部分,則CP=BC=,或BP=CP=BC=,即可得到OP=3-=,或OP=4-=,進(jìn)而得出點(diǎn)P的坐標(biāo).

解:(1)把A1,m)代入y1=-x+4,可得m=-1+4=3,

A1,3),

A13)代入雙曲線y=,可得k=1×3=3,

2)∵A1,3),

∴當(dāng)x0時(shí),不等式x+b的解集為:x1;

3y1=-x+4,令y=0,則x=4,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),

A13)代入y2=x+b,可得3=×1+b,

b=,

y2=x+

y=0,則x=-3,即C-3,0),

BC=7,

AP把△ABC的面積分成12兩部分,

CP=BC=,或BP=BC=

OP=3-=,或OP=4-=,

P-,0)或(,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是正方形的邊的中點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,的延長(zhǎng)線與交于點(diǎn),與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,作正方形,連接,記正方形,的面積分別為,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)在正方形ABCD中,點(diǎn)ECD邊上一動(dòng)點(diǎn),連接AE,作BFAE,垂足為GADF

1)求證:AFDE

2)連接DG,若DG平分∠EGF,如圖(2),求證:點(diǎn)ECD中點(diǎn);

3)在(2)的條件下,連接CG,如圖(3),求證:CGCD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承擔(dān)一項(xiàng)筑路任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用10天,且甲隊(duì)單獨(dú)施工45天和乙隊(duì)單獨(dú)施工30天的工作量相同.

(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?

(2)若甲、乙兩隊(duì)共同工作了3天后,乙隊(duì)因設(shè)備檢修停止施工,由甲隊(duì)繼續(xù)施工,為了不影響工程進(jìn)度,甲隊(duì)的工作效率提高到原來(lái)的2倍,要使甲隊(duì)總的工作量不少于乙隊(duì)的工作量的2倍,那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC為矩形,點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,連接AC,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,6),以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AC、AO于點(diǎn)MN,再分別以M、N為圓心,大于MN長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧兩弧交于點(diǎn)Q,作射線AQy軸于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A-1,0),B4,0),C02)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M

1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)Q,使得△BQM是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)連接AC,將△AOC繞平面內(nèi)某點(diǎn)H順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1O1C1,點(diǎn)A、OC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A、O1、C1、若△A1O1C1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“和諧點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫(xiě)出“和諧點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程(m-1x2+m+1x+3m-1=0,當(dāng)m_________時(shí),是一元一次方程;當(dāng)m_________時(shí),是一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,點(diǎn)與點(diǎn)同側(cè),,且,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)的中點(diǎn),連接.

(1)如圖1,當(dāng)時(shí),線段的數(shù)量關(guān)系是 ;

(2)如圖2,當(dāng)時(shí),試探究線段的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)如圖3,當(dāng)時(shí),求的值.

圖1 圖2 圖3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=x2+mx+1,當(dāng)0x≤2時(shí)的函數(shù)值總是非負(fù)數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。

A. m≥﹣2 B. ﹣4≤m≤﹣2 C. m≥﹣4 D. m≤﹣4m≥﹣2

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