為積極預(yù)防甲型H1N1流感，69中學(xué)每天兩次上報學(xué)生體溫，截止到10月10日，全校共累計記錄約400 000個原始體溫數(shù)據(jù)，用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．
考點：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將400 000用科學(xué)記數(shù)法表示為：4×105．
故答案為：4×105．
點評：此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個口袋中裝有4個白球，2個紅球，若干黃球，搖勻后隨機從中摸一個球是黃球的概率是
2
5
，則從中摸一個球是紅色的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦，CD是⊙O的切線，C為切點，AD⊥CD于點D．
求證：∠AOC=2∠ACD．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程2x2-2ax+3a-4=0沒有實數(shù)根，那么代數(shù)式
a2-8a+16
+|2-a|=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線AB的解析式為：y=kx+m，且經(jīng)過點A（a，a），B（b，8b）（a＞0，b＞0）．當(dāng)
b
a
是整數(shù)時，滿足條件的整數(shù)k的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的三內(nèi)角A、B、C的對邊長分別是a、b、c（a、b、c都是素數(shù)），且滿足a+b+c=16，又設(shè)∠A是最小內(nèi)角，則cosA的值是（　�。�
A、
1
7
B、
2
7
C、
47
49
D、條件不足，無法計算

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知直線l1和l2相交于點A，它們的解析式分別為l1：y=
3
4
x，l2：y=-
3
4
x+
20
3
．直線l2與兩坐標(biāo)軸分別相交于點B和點C，點P在線段OB上從點O出發(fā)．以每秒1個單位的速度向點B運動，同時點Q從點B出發(fā)以每秒4個單位的速度沿B→O→C→B的方向向點B運動，過點P作直線PM⊥OB分別交l1，l2于點M，N．連接MQ．設(shè)點P，Q運動的時間是t秒（t＞0）
（1）求點A的坐標(biāo)；
（2）點Q在OC上運動時，試求t為何值時，四邊形MNCQ為平行四邊形；
（3）試探究是否存在某一時刻t，使MQ∥OB？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某車間有工人26名，在規(guī)定時間內(nèi)要生產(chǎn)甲、乙、丙三種零件共60件．每個工人只能生產(chǎn)一種零件且甲種零件必須生產(chǎn)，（每個工人都工作）經(jīng)測算這些不同的零件每件所需人數(shù)及獲利如下表所示：
零 件 種  類 甲 乙 丙
人/件
1
4
1
3
1
2
利 潤/件 200元 300元 400元
（1）求該車間有哪幾種生產(chǎn)方案？
（2）該車間如何生產(chǎn)零件，獲利最大？最大利潤是多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解
x2-x-2＞0
2x2+(2k+5)x+5k＜0
只有x=-2，則實數(shù)k的取值范圍是（　　）
A、k＜2
B、-3＜k＜2
C、-3≤k＜2
D、-3≤k≤2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案