先化簡(jiǎn),再求值
(1)
1
4
(-4x2+2x-8)-(
1
2
x-1),其中x=-
1
3

(2)若|m+3|+(n-
1
2
2014=0,求代數(shù)式5mn2-{2m2n-[3mn2-2(2mn2-m2n)}的值.
考點(diǎn):整式的加減—化簡(jiǎn)求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出m與n的值,原式去括號(hào)合并后代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-x2+
1
2
x-2-
1
2
x+1=-x2-1,
當(dāng)x=-
1
3
時(shí),原式=-1
1
9
;
(2)∵|m+3|+(n-
1
2
2014=0,
∴m+3=0,n-
1
2
=0,即m=-3,n=
1
2

原式=5mn2-2m2n+3mn2-4mn2+2m2n=4mn2,
當(dāng)m=-3,n=
1
2
時(shí),原式=-3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、4
3
-3
3
=
3
B、
2
+
3
=
5
C、
12
=3
2
D、3+2
2
=5
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖題:電信部門(mén)要修建一座電視信號(hào)發(fā)射塔,如圖,按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條高速公路m,n的距離也必須相等,發(fā)射塔應(yīng)修建在什么位置?在圖上標(biāo)出它的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=ax2-5ax+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,0),B(4,1)兩點(diǎn),且與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求a,c及C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖①,連接AB,在拋物線上是否存在點(diǎn)P使△PAB的外接圓圓心在△PAB的邊上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖②,連接AC,E為AC上任意一點(diǎn)(不與A,C重合),△AEO的外接圓交直線AB于點(diǎn)F,求△EOF面積的最小值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在?ABCD中,∠BAD的平分線AE交DC于E,若∠DAE=25°,AB=10cm,AD=6cm,求:∠C、∠B的度數(shù)和EC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AC=AE,∠BAE=∠DAC,∠B=∠D,AE交BC于點(diǎn)M,AC交DE于點(diǎn)N.試說(shuō)明:AB=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
6
÷
2
+
12
-3
3

(2)(
a
+
2b
)(
a
-
2b
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知y=
x-1
+
1-x
+2,則xy=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,到處十枝五枝花.”春天到了,在春雨的洗禮下,南開(kāi)校園一片生機(jī)勃勃,滿園春綠中,些許小花點(diǎn)綴其間,分外妖嬈.花朵是美的,數(shù)學(xué)也是美的,小明就利用正五邊形設(shè)計(jì)了一朵小花,首先作第1個(gè)正五邊形(圖1),然后依次連接它的各邊中點(diǎn)作出第2個(gè)正五邊形(圖2),接著又依次連接第2個(gè)正五邊形的各邊中點(diǎn)作出第3個(gè)正五邊形(圖3),依此類(lèi)推,如果小明設(shè)計(jì)的花朵最終作了8個(gè)正五邊形,那么請(qǐng)問(wèn)其中共有
 
個(gè)三角形.

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