【題目】(1)如圖①,四邊形 ABCD 是正方形,點 G 是 BC 上的任意一點,BF AG 于點 F,DE AG于點 E,探究 BF,DE,EF 之間的數(shù)量關系.第一學習小組合作探究后,得到DE–BF= EF,請證明這個結論;
(2)若(1)中的點 G 在 CB 的延長線上,其余條件不變,請在圖②中畫出圖形,并直接寫出此時 BF,DE,EF 之間的數(shù)量關系;
(3)如圖 ③ ,四邊形 ABCD 內(nèi)接于 ⊙O,AB=AD,E ,F 是AC 上的兩點,且滿足∠AED=∠BFA=∠BCD.試判斷 AC,DE,BF 之間的數(shù)量關系,并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)EF=BF+DE;(3)AC=BF+DE,證明見解析
【解析】(1)∵正方形ABCD,BF⊥AG,DE⊥AG
∴ AB=AD,
∠BAF+∠DAE=∠BAF+∠ABF=∠AFB=∠DEA=900
∴∠DAE=∠ABF
∴△ADE≌△BAF
∴BF=AE,AF=DE
∴ EF= AF –AE = DE– BF
(2)作圖如圖所示
EF=BF+DE
(3)∵ 四邊形ABCD內(nèi)接于圓
∴ ∠BCD+∠BAD=1800
∵ ∠AED=∠BCD,∠AED+∠DEC=1800
∴∠BAD=∠DEC
∵ ∠BAD=∠1+∠2,∠DEC=∠1+∠3
∴∠2=∠3
∵∠AED=∠BFA,AB=AD
∴ △ADE≌△BAF
∴ AE=BF,DE=AF
連接BD
∵∠AED=∠BCD,∠1=∠DBC
∴∠3=∠4
∴∠ADB=∠EDC
∵AB=AD
∴∠ADB=∠ABD=∠ACD
∴ ∠EDC=∠ACD
∴ DE=CE=AF
∴ AC=AE+CE=BF+DE
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【題目】如圖,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,將直角三角板的頂點P在射線OM上移動,兩直角邊分別與OA、OB相交于點C、D,問PC與PD相等嗎?試說明理由.
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【題目】為了節(jié)約用水,某市決定調(diào)整居民用水收費方法,規(guī)定:
①如果每戶每月水不超過噸,每噸水收費元.
②如果每戶每月用水超過噸,則超過部分每噸水收費元.
小紅看到這種收費方法后,想算算她家每月的水費,但是她不清楚家里每月的用水是否超過噸.
()如果小紅家每月用水噸,水費是多少?如果每月用水噸,水費是多少?
()如果字母表示小紅家每月用水的噸數(shù),那么小紅家每月的水費該如何用的代數(shù)式表示呢?
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【題目】某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結果繪制了如下兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6種型號)
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有多少名學生?其中穿175型校服的學生有多少名?
(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺的部分補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算185型校服所對應扇形圓心角的大小;
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【題目】已知:如圖,BD為△ABC的角平分線,且BD=BC,E為BD延長線上的一點,BE=BA,過E作EF⊥AB,F(xiàn)為垂足.下列結論:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④BA+BC=2BF.其中正確的是( )
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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【題目】已知一個樣本中,50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi),第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別為2、8、15、20、5,則第四組的頻率為( )
A. 0.1; B. 0.2; C. 0.3; D. 0.4;
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【題目】把一副三角尺的直角頂點O重疊在一起.
(1)如圖1,若OC平分∠AOB,請猜想此時OB是不是平分∠COD?答:_________(只回答“是”或“不是”即可)
(2)如圖21-2,若∠COB=∠1,OB在∠COD的內(nèi)部,請你猜想∠AOC與∠DOB是否相等,并簡述理由;
(3)在(2)的條件下,請問∠COB與∠AOD的和是多少?并簡述理由.
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,三角形ABC的頂點都在網(wǎng)格上,平移三角形ABC,使點C與坐標原點O重合.
(1)請寫出圖中點A,B,C的坐標;
(2)畫出平移后的三角形OA1B1;
(3)求三角形OA1A的面積.
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