【題目】a、b是給定的整數(shù),某同學(xué)分別計(jì)算x=-1,1,2,4時(shí)代數(shù)式ax+b的值,依次得到下列四個(gè)結(jié)果,已知其中3個(gè)是正確的,那么錯(cuò)誤的是( )
A. B. a+b=5 C. 2a+b=7 D. 4a+b=14
【答案】C
【解析】
先聯(lián)合A、B,把所得的解代入C、D,若只有一個(gè)錯(cuò),說(shuō)明符合題意;若C、D都錯(cuò)則說(shuō)明A、B中有一個(gè)錯(cuò)誤,以此類推,可找出答案.
當(dāng)x=-1時(shí),ax+b=-a+b;
當(dāng)x=1時(shí),ax+b=a+b;
當(dāng)x=2時(shí),ax+b=2a+b;
當(dāng)x=4時(shí),ax+b=4a+b;
若A、B正確,解關(guān)于AB的二元一次方程組可得,
把a、b的值代入C、D,可知2a+b=8≠7,4a+b=14,
即C錯(cuò)誤;
若B、C正確,解關(guān)于B、C的二元一次方程組可得,
把a、b的值代入A、D,可知a+b=5≠-1,4a+b=11≠14,
即A、D錯(cuò)誤,
說(shuō)明B、C里有一個(gè)錯(cuò)誤,
同理,若C、D正確,可得,
而A、B都錯(cuò),
說(shuō)明C、D里有一個(gè)錯(cuò)誤,
綜合可知C錯(cuò).
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)計(jì)算:(tan60°)﹣1× ﹣|﹣ |+23×0.125
(2)解方程:(x﹣5)2=16.
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【題目】放風(fēng)箏是大家喜愛的一種運(yùn)動(dòng),星期天的上午小明在市政府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏.如圖,他在A處不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹梢上,風(fēng)箏固定在了D處,此時(shí)風(fēng)箏AD與水平線的夾角為30°,為了便于觀察,小明迅速向前邊移動(dòng),收線到達(dá)了離A處10米的B處,此時(shí)風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點(diǎn)A,B,C在同一條水平直線上,請(qǐng)你求出小明此時(shí)所收回的風(fēng)箏線的長(zhǎng)度是多少米?(風(fēng)箏線AD,BD均為線段, ≈1.414, ≈1.732,最后結(jié)果精確到1米).
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【題目】如圖,直線AB,CD 相交于點(diǎn)O,∠AOD=3∠BOD+20°.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)以O為端點(diǎn)引射線OE,OF ,射線OE平分∠BOD,且∠EOF= 90°,求∠BOF的度數(shù).
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中有三個(gè)點(diǎn)A(1,﹣1)、B(﹣1,﹣1)、C(0,1),點(diǎn)P(0,2)關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)為P1,P1關(guān)于B的對(duì)稱點(diǎn)為P2,P2關(guān)于C的對(duì)稱點(diǎn)為P3,按此規(guī)律繼續(xù)以A、B、C為對(duì)稱中心重復(fù)前面的操作,依次得到P4、P5、P6,…,則點(diǎn)P2018的坐標(biāo)是_____.
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【題目】一副含 和 角的三角板 和 疊合在一起,邊 與 重合, (如圖1),點(diǎn) 為邊 的中點(diǎn),邊 與 相交于點(diǎn) .現(xiàn)將三角板 繞點(diǎn) 按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(如圖2),在 從 到 的變化過程中,點(diǎn) 相應(yīng)移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為 . (結(jié)果保留根號(hào))
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【題目】下列命題:①對(duì)頂角相等;②同位角相等,兩直線平行;③若|a|=|b|,則a=b;④若x=2,則2|x|-1=3.以上命題是真命題的有( ).
A. ①②③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④
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【題目】在橫線上填寫理由,完成下面的證明. 如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,求證∠C=∠AED
證明:∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°()
∴∠2=∠DFE()
∴AB∥EF()
∴∠3=∠ADE()
又∵∠B=∠3(已知)
∴∠B=∠ADE()
∴DE∥BC()
∴∠C=∠AED()
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【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=12,弦AC=10,D是 的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)求AE的長(zhǎng).
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