下列運(yùn)等式的性質(zhì)變形中正確的是（　　）
A、如果a=b，則a+c=b-c
B、如果x2=3x，則x=3
C、如果a=b，則
a
c2
=
b
c2
D、如果
a
c2
=
b
c2
，am=bm
考點(diǎn)：等式的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)等式的基本性質(zhì)逐一計(jì)算得出答案即可．
解答：解：由等式的性質(zhì)可知A、B、C都不正確，正確的只有D．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了等式的基本性質(zhì)：1、等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或字母，等式仍成立；2、等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0數(shù)或字母，等式仍成立．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組單項(xiàng)式中，屬于同類項(xiàng)的是（　　）
A、a與2a
B、5ab與5abc
C、
1
2
m2n與
1
2
mn2
D、x3與23

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

桌上放著一個(gè)茶壺，4個(gè)同學(xué)從各自的方向觀察，請指出實(shí)物圖的四幅圖，從左至右分別是由哪個(gè)同學(xué)看到的（　�。�
A、①②③④B、①③②④
C、②④①③D、④③①②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將12000000用科學(xué)記數(shù)法表示是（　�。�
A、12×106
B、1.2×107
C、0.12×108
D、120×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題：①如果a、b、c為一組勾股數(shù)，那么3a、4b、5c仍是勾股數(shù)；②含有30°角的直角三角形的三邊長之比是3：4：5；③如果一個(gè)三角形的三邊是
1
3
，
1
4
，
1
5
，那么此三角形必是直角三角形；④一個(gè)等腰直角三角形的三邊是a、b、c，（c＞a=b），那么a2：b2：c2=1：1：2；⑤無限小數(shù)是無理數(shù)．其中正確的個(gè)數(shù)是（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c，其頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1，3），則方程ax2+bx+c=3根的情況是（　　）
A、方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、方程沒有實(shí)數(shù)根
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)解方程5x-1=□x+3時(shí)，把□處數(shù)字看錯(cuò)得x=-1，他把□處看成了（　　）
A、9B、-9C、-1D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初三學(xué)生開展踢毽子活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100）為優(yōu)秀．下表是甲班和乙班成績最好的5名學(xué)生的比賽成績．
1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 總數(shù)
甲班 100 98 102 97 103 500
乙班 99 100 95 109 97 500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班5名學(xué)生踢毽子的總個(gè)數(shù)相等．此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考．
請你回答下列問題：
（1）甲乙兩班的優(yōu)秀率分別為
 
、
 
；
（2）計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差；
（3）根據(jù)以上三條信息，你認(rèn)為應(yīng)該把團(tuán)體第一名的獎(jiǎng)狀給哪一個(gè)班？簡述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡（
5
a-2
-a-2）÷
a-3
a2-4a+4
，并從2，3，4中選擇一個(gè)你喜愛的數(shù)字作為a的值求原式的值．

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同步練習(xí)冊答案