如圖,E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,AB=CD,AB∥CD.求證:
(1)△ABF≌△DCE.
(2)AF∥DE.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:(1)由等式的性質(zhì)就可以得出BF=CE,由平行線的性質(zhì)就可以得出∠B=∠C,根據(jù)SAS就可以得出結(jié)論;
(2)由△ABF≌△DCE就可以得出∠AFB=∠DEC就可以得出結(jié)論.
解答:證明:∵BE=CF,
∴BE+EF=CF+EF,
∴BF=CE.
∵AB∥CD,
∴∠B=∠C.
在△ABF和△DCE中
AB=CD
∠B=∠C
BF=CE
,
∴△ABF≌△DCE(SAS);
(2)∵△ABF≌△DCE,
∴∠AFB=∠DEC,
∴AF∥DE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等式的性質(zhì)的運(yùn)用,平行線的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在地面上有三個(gè)洞口,老鼠可以從任意一個(gè)洞口跑出,問(wèn):貓應(yīng)該在什么地方才能盡快抓到老鼠?在圖中表示出來(lái).

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已知x+2y=0.2,求3x2+12xy+12y2的值.

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如圖,在△ABC中,∠1=∠B,AD=BD=6.
(1)證明:△ACD∽△ABC;
(2)求AC的長(zhǎng).

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計(jì)算.
(1)(4x2y-8x3y2)÷(4x2y);
(2)(5x2y3-4x3y2+6x)÷(6x);
(3)(2a2b-4ab2+6b3)÷(-
1
2
b)
;
(4)[x(3-4x)+2x2(x-1)]÷(-2x).

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如圖,已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D、E、F分別在AB、AC、BC邊上,∠EDF=45°.
(1)求證:△ADE∽△BFD;
(2)若D為AB中點(diǎn),求證:∠AED=∠DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,角平分線BD,CE相交于點(diǎn)I,則∠BIC與∠A有什么關(guān)系?如果設(shè)∠A為α,求∠BIC(用α表示).利用上述關(guān)系,計(jì)算:
(1)當(dāng)∠A=50°時(shí),求∠BIC的度數(shù).
(2)當(dāng)∠BIC=130°時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各式寫(xiě)成乘積的形式:
(1)1-x2
(2)4a2+4a+1;
(3)4x2-8x;
(4)2x2y-6xy2;
(5)1-4x2
(6)x2-14x+49.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,如果D、E、F分別在OA、OB、OC上,且DF∥AC,EF∥BC.求證:
(1)OD:OA=OE:OB;
(2)△ODE∽△OAB;
(3)△ABC∽△DEF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案