【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E在AB邊上,沿CE折疊矩形ABCD,使點B落在AD邊上的點F處,若AB=4,BC=5,則tan∠AFE的值為___.

【答案】

【解析】試題分析:由四邊形ABCD是矩形,可得:∠A=∠B=∠D=90°,CD=AB=4,AD=BC=5,由折疊的性質(zhì)可得:∠EFC=∠B=90°,CF=BC=5,由同角的余角相等,即可得∠DCF=∠AFE,然后在Rt△DCF中,即可求得答案:四邊形ABCD是矩形,

∴∠A=∠B=∠D=90°,CD=AB=4,AD=BC=5,

由題意得:∠EFC=∠B=90°,CF=BC=5

∴∠AFE+∠DFC=90°,∠DFC+∠FCD=90°,

∴∠DCF=∠AFE

Rt△DCF中,CF=5,CD=4

∴DF=3,

tanAFE=tanDCF=

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是對角線BD上一點,且滿足BE=BC.連接CE并延長交AD于點F,連接AE,過B點作BGAE于點G,延長BGAD于點H.在下列結(jié)論中:

AH=DF; ②∠AEF=45°; ③S四邊形EFHG=SDEF+SAGH

其中正確的結(jié)論有_____________________.(填正確的序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBC,AD=6cm,CD=8cm,BC=BD=10cm,點P由B出發(fā)沿BD方向勻速運動,速度為

1cm/s;同時,線段EF由DC出發(fā)沿DA方向勻速運動,速度為1cm/s,交BD于Q,連接PE.若設(shè)運動時間為t(s)(0<t<5).解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時,PEAB?

(2)是否存在某一時刻t,使SDEQ=?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.

(3)如圖2連接PF,在上述運動過程中,五邊形PFCDE的面積是否發(fā)生變化?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,點E,F分別是邊ABCD的中點,(1)求證:CFB≌△AED;

(2)若∠ADB=90°,判斷四邊形BFDE的形狀,并說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EBC上一動點,將△ABE沿AE折疊后得到△AFE,點F在矩形ABCD內(nèi)部,延長AFCD于點G,AB=3AD=4

1)如圖,當(dāng)∠DAG=30° 時,求BE的長;

2)如圖,當(dāng)點EBC的中點時,求線段GC的長;

3)如圖,點E在運動過程中,當(dāng)△CFE的周長最小時,直接寫出BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,動點P從點A出發(fā)沿AD方向向點D以1cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿著CB方向向點B以3cm/s的速度運動.點P、Q分別從點A和點C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另一點隨之停止運動.

(1)經(jīng)過多長時間,四邊形PQCD是平行四邊形?

(2)經(jīng)過多長時間,四邊形PQBA是矩形?

(3)經(jīng)過多長時間,當(dāng)PQ不平行于CD時,有PQ=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E在AB邊上,沿CE折疊矩形ABCD,使點B落在AD邊上的點F處,若AB=4,BC=5,則tan∠AFE的值為___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,已知的頂點的坐標(biāo)為,頂點的坐標(biāo)為,頂點的坐標(biāo)為.

1)求的面積;

2)若把向上平移3個單位長度,再向左平移6個單位長度得到,請畫出

3)若點軸上,且的面積與的面積相等,請直接寫出點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成,硬紙板如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用)

A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面。

現(xiàn)有38張硬紙板,裁剪時x張用A方法,其余用B方法。

1)用x的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);

2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?

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