【題目】如圖.在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,4),將矩形沿對(duì)角線AC翻折,B點(diǎn)落在D點(diǎn)的位置,且AD交y軸于點(diǎn)E.那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為

【答案】(﹣ ,
【解析】解:如圖,過(guò)D作DH⊥y軸于H,

∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,4),

∴AO=1,AB=4,

根據(jù)折疊可知:CD=BC=1,∠BAC=∠DAC,

由AB∥CO,可得∠BAC=∠OCA,

∴∠DAC=∠OCA,

∴CE=AE,

∴OE=DE,

設(shè)OE=x,則CE=4﹣x,DE=x,

∴在Rt△DCE中,CE2=DE2+CD2

∴(4﹣x)2=x2+12,

∴x=

∴DE= ,CE=

又∵DH⊥CE

CE×DH= CD×DE,

∴DH= =

∴Rt△CDH中,CH= = ,

∴OH=4﹣ = ,

∵點(diǎn)D在第二象限,

∴D(﹣ , ),

所以答案是:(﹣ , ).

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等,以及對(duì)翻折變換(折疊問(wèn)題)的理解,了解折疊是一種對(duì)稱(chēng)變換,它屬于軸對(duì)稱(chēng),對(duì)稱(chēng)軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知..以下是某位同學(xué)的解答過(guò)程,請(qǐng)?jiān)跈M線上填空,將解答過(guò)程補(bǔ)充完整.

解:分別過(guò)的平行線

(輔助線)

(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線平行)

   

   

(已知)

(等式的性質(zhì))

(已證)

(等式的性質(zhì))

(已知)

(已證)

(等量代換)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD的各邊分別平行于x軸或y軸,A,B,C,D的坐標(biāo)分別為(﹣2,1)(21)(2,﹣1)(﹣2,﹣1)物體甲和物體乙分別由E(﹣2,0)和F2,0)同時(shí)出發(fā),沿長(zhǎng)方形的邊按逆時(shí)針?lè)较蛲蛐羞M(jìn),甲的速度每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度,乙的速度每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,則兩個(gè)物體第2019次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,點(diǎn)E、F分別在直線ABCD,EPF=90°,∠BEP=GEP,則∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系為( )

A. 1=2B. 1=22C. 1=32D. 1=42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自學(xué)下面材料后,解答問(wèn)題。

分母中含有未知數(shù)的不等式叫分式不等式。如: <0等。那么如何求出它們的解集呢?

根據(jù)我們學(xué)過(guò)的有理數(shù)除法法則可知:兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)。其字母表達(dá)式為:

a>0,b>0,>0;a<0,b<0,>0;

a>0,b<0,<0;a<0,b>0,<0.

反之:若>0, ,

(1)若<0,則______.

(2)根據(jù)上述規(guī)律,求不等式 >0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(﹣1,﹣1),B(﹣3,3),C(﹣4,1)

①畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1 , 并寫(xiě)出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo);
②畫(huà)出△ABC向下平移3個(gè)單位的△AB2C2 , 并寫(xiě)出點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)EBC上,AB=BE,BF平分∠ABCAD于點(diǎn)F,請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺畫(huà)圖(保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法).

1)在圖1中,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)出ABFBF邊上的高AG

2)在圖2中,過(guò)點(diǎn)C畫(huà)出CBF的垂線段CH.

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【題目】西安市2016年中考,綜合素質(zhì)測(cè)試滿分為100分.某校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)于綜合素質(zhì)的掌握程度,在九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下面問(wèn)題:
(1)計(jì)算樣本中,成績(jī)?yōu)?8分的學(xué)生有分,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)樣本中,測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是分,眾數(shù)是分.
(3)若該校九年級(jí)共有2000名學(xué)生,根據(jù)此次模擬成績(jī)估計(jì)該校九年級(jí)中考綜合速度測(cè)試將有多少名學(xué)生可以獲得滿分.

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