某體育用品商場(chǎng)采購(gòu)員要到廠(chǎng)家批發(fā)購(gòu)進(jìn)籃球和排球共100個(gè),付款總額不得超過(guò)6815元.
品名 廠(chǎng)家批發(fā)價(jià)(元/只) 市場(chǎng)零售價(jià)(元/只)
籃球 80 110
排球 50 90
已知兩種球廠(chǎng)家的批發(fā)價(jià)和商場(chǎng)的零售價(jià)如上表,試解答下列問(wèn)題:
(1)該采購(gòu)員最多可購(gòu)進(jìn)籃球多少只?
(2)若這批球類(lèi)至少要有55只籃球,并且該商場(chǎng)把這100只球全部以零售價(jià)售出,為使商場(chǎng)獲得的更多的利潤(rùn),采購(gòu)員至少要購(gòu)籃球多少只?該商場(chǎng)最多可盈利多少元?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次不等式組的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)首先設(shè)采購(gòu)員購(gòu)進(jìn)籃球x,排球(100-x)只,列出不等式方程組求解;
(2)把盈利表示成購(gòu)進(jìn)籃球數(shù)x的函數(shù),然后根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可求解.
解答:解:(1)設(shè)采購(gòu)員可購(gòu)進(jìn)籃球x只,則排球是(100-x)只,
依題意得80x+50(100-x)≤6815,
解得x≤60.5,
∵x是整數(shù),
∴x=60,
答:購(gòu)進(jìn)籃球和排球共100只時(shí),該采購(gòu)員最多可購(gòu)進(jìn)籃球60只.

(2)設(shè)利潤(rùn)為y元,
y=(110-80)x+(90-50)(100-x)=-10x+4000,
∵籃球的利潤(rùn)小于排球的利潤(rùn),因此這100只球中,當(dāng)籃球最少時(shí),商場(chǎng)可盈利最多,
故籃球55只,此時(shí)排球45只,商場(chǎng)可盈利-10×55+4000=3450(元).
即該商場(chǎng)可盈利3450元.
點(diǎn)評(píng):本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用,將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來(lái),讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解.要注意本題的中的不等關(guān)系是“付款總額不得超過(guò)6815元”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解我市10000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從中抽取了500名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法:
①這10000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③500名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是500.
其中說(shuō)法正確的有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC和等邊△BDE有公共頂點(diǎn)B,∠CBE=α(60°<α≤180°),連結(jié)CE,M、N、P、Q分別是AB、BD、CE、CB的中點(diǎn),連結(jié)MN、N P、PM、PQ、MQ.
(1)∠MQP的度數(shù)用α的代數(shù)式表示為
 

(2)求證:△MNB≌△MPQ;
(3)猜想△MNP的形狀,并證明你的猜想.

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先化簡(jiǎn)再求值:(
a+1
a-1
+
1
a2-2a+1
)÷
a
a-1
,其中α=2cos45°+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值
(1)3xy+3x2+2y-3xy-2x2,其中x=-2,y=1;
(2)3x2-2xy-
1
2
y2-2(x2-xy+
1
4
y2+2),其中x=3,y=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).
(1)如圖1中,是以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的正方形,求出正方形面積;
(2)在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)三角形,使三角形三邊長(zhǎng)分別為3、4、5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):1-(1-
1
1-x
2÷
x2-x+1
x2-2x+1

(2)先化簡(jiǎn),再求值:(a-
a2
a+b
)(
a
a-b
-1)÷
b2
a+b
,其中a=-2,b=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AE⊥BC于點(diǎn)E,BD平分∠ABC. 
(1)若BD⊥AC,DF⊥BC,∠3=36°,求∠ABC的度數(shù);
(2)若∠1:∠2=1:2,∠3=40°,∠ABD=35°,求證:DF⊥BC;
(3)若∠2=30°,F(xiàn)為一動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)從C點(diǎn)出發(fā)沿射線(xiàn)CB運(yùn)動(dòng).當(dāng)△CDF為鈍角三角形時(shí),試確定∠3的取值范圍(請(qǐng)直接寫(xiě)答案,不必寫(xiě)過(guò)程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把點(diǎn)A先向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)A′(1,3),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為
 

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