(1)解不等式
1-x
3
1-2x
7
,并把它的解集表示在數(shù)軸上.
(2)解不等式組
5x-1>3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x
考點:解一元一次不等式組,在數(shù)軸上表示不等式的解集,解一元一次不等式
專題:
分析:(1)去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化成1即可;
(2)先求出每個不等式的解集,再找出不等式組的解集,最后求出整數(shù)解即可.
解答:解:(1)
1-x
3
1-2x
7
,
7(1-x)≤3(1-2x),
7-7x≤3-6x,
-7x+6x≤3-7,
-x≤-4,
x≥4,
在數(shù)軸上表示不等式的解集為:
;

(2)∵解不等式5x-1>3(x+1)得:x>2,
解不等式
1
2
x-1≤7-
3
2
x得:x≤4,
∴不等式組的解集是2<x≤4.
點評:本題考查了解一元一次不等式(組),不等式組的整數(shù)解,在數(shù)軸上表示不等式的解集的應(yīng)用,主要考查學(xué)生能否正確運用不等式的性質(zhì)求出不等式的解集或能否根據(jù)不等式的解集找出不等式組的解集.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x+4<1
2(x+2)≥-6
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人從相距18公里的兩地同時出發(fā),相向而行2小時相遇;如果甲比乙先出發(fā)3小時,那么乙出發(fā)后1小時兩人相遇.求兩人的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

綿州大劇院舉行專場音樂會,成人票每張20元,學(xué)生票每張5元,暑假期間,為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,影劇院制定了兩種優(yōu)惠方案,方案1:購買一張成人票贈送一張學(xué)生票;方案2:按總價的90%付款,某校有4名老師與若干名(不少于4人)學(xué)生聽音樂會.
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x(人),付款總金額為y(元),分別建立兩種優(yōu)惠方案中y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請計算并確定出最節(jié)省費用的購票方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個商場出售相同的某種商品,每件售價均為3000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.甲商場的優(yōu)惠條件是:第一件按原售價收費,其余每件優(yōu)惠30%;乙商場的優(yōu)惠條件是:每件優(yōu)惠25%.設(shè)所買商品為x件時,甲商場收費為y1元,乙商場收費為y2元.
(1)分別求出y1,y2與x之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)甲、乙兩個商場的收費相同時,所買商品為多少件?
(3)當(dāng)所買商品為5件時,應(yīng)選擇哪個商場更優(yōu)惠?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x
x-2
-
x
x+2
)÷
4x
x-2
,其中x=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1,y2(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

(1)填空:A,B兩地相距
 
千米;
(2)求兩小時后,貨車離C站的路程y2與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)客、貨兩車何時相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強居民節(jié)約用電意識,某市對居民用電實行“階梯收費”,具體收費標(biāo)準(zhǔn)見表:
一戶居民一個月用電量的范圍電費價格(單位:元/千瓦時)
不超過160千瓦時的部分x
超過160千瓦時的部分x+0.15
某居民五月份用電190千瓦時,繳納電費90元.
(1)求x和超出部分電費單價;
(2)若該戶居民六月份所繳電費不低于75元且不超過84元,求該戶居民六月份的用電量范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-2x3y)2•(-x2y2)=
 
.(x+1)(x-1)(x2-1)=
 

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同步練習(xí)冊答案