甲、乙兩個商場出售相同的某種商品,每件售價均為3000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.甲商場的優(yōu)惠條件是:第一件按原售價收費(fèi),其余每件優(yōu)惠30%;乙商場的優(yōu)惠條件是:每件優(yōu)惠25%.設(shè)所買商品為x件時,甲商場收費(fèi)為y1元,乙商場收費(fèi)為y2元.
(1)分別求出y1,y2與x之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)甲、乙兩個商場的收費(fèi)相同時,所買商品為多少件?
(3)當(dāng)所買商品為5件時,應(yīng)選擇哪個商場更優(yōu)惠?請說明理由.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:銷售問題
分析:(1)根據(jù)兩家商場的優(yōu)惠方案分別列式整理即可;
(2)根據(jù)收費(fèi)相同,列出方程求解即可;
(3)根據(jù)函數(shù)解析式分別求出x=5時的函數(shù)值,即可得解.
解答:解:(1)當(dāng)x=1時,y1=3000;
當(dāng)x>1時,y1=3000+3000(x-1)×(1-30%)=2100x+900.
∴y1=
3000(x=1)
2100x+900(x>1)
;
y2=3000x(1-25%)=2250x,
∴y2=2250x;

(2)當(dāng)甲、乙兩個商場的收費(fèi)相同時,2100x+900=2250x,
解得x=6,
答:甲、乙兩個商場的收費(fèi)相同時,所買商品為6件;

(3)x=5時,y1=2100x+900=2100×5+900=11400,
y2=2250x=2250×5=11250,
∵11400>11250,
∴所買商品為5件時,應(yīng)選擇乙商場更優(yōu)惠.
點(diǎn)評:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,讀懂題目信息,理解兩家商場的優(yōu)惠方案是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)B、C、D都在⊙O上,過C點(diǎn)作CA∥BD交OD的延長線于點(diǎn)A,連接BC,∠B=∠A=30°,BD=2
3

(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x-3(x-2)≤8
x
2
-
x+1
3
<1
,并求出其最小整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列材料:
如圖1,圓的概念:在平面內(nèi),線段PA繞它固定的一個端點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓.就是說,到某個定點(diǎn)等于定長的所有點(diǎn)在同一個圓上,圓心在P(a,b),半徑為r的圓的方程可以寫為:(x-a)2+(y-b)2=r2,如:圓心在P(2,-1),半徑為5的圓方程為:(x-2)2+(y+1)2=25

(1)填空:
①以A(3,0)為圓心,1為半徑的圓的方程為
 
;
②以B(-1,-2)為圓心,
3
為半徑的圓的方程為
 

(2)根據(jù)以上材料解決下列問題:
如圖2,以B(-6,0)為圓心的圓與y軸相切于原點(diǎn),C是⊙B上一點(diǎn),連接OC,作BD⊥OC垂足為D,延長BD交y軸于點(diǎn)E,已知sin∠AOC=
3
5

①連接EC,證明EC是⊙B的切線;
②在BE上是否存在一點(diǎn)P,使PB=PC=PE=PO?若存在,求P點(diǎn)坐標(biāo),并寫出以P為圓心,以PB為半徑的⊙P的方程;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個一次函數(shù)的圖象如圖:
(1)分別求出兩個一次函數(shù)的解析式;
(2)求出兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求出兩直線與y軸圍成三角形的面積;
(4)觀察圖象,直接寫出當(dāng)x滿足什么條件時,l1的圖象在l2的下方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解不等式
1-x
3
1-2x
7
,并把它的解集表示在數(shù)軸上.
(2)解不等式組
5x-1>3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年巴西世界杯正如火如荼的進(jìn)行著,帶給了全世界的球迷25個不眠之夜,足球比賽規(guī)則規(guī)定:每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.
(1)若奪冠熱門巴西隊如愿登頂,手捧大力神杯,在本屆世界杯上巴西隊共比賽7場,并且保持不敗,共得分17分,求巴西隊贏了幾場比賽?
(2)若A、B兩隊一共比賽了10場,A隊保持不敗且得分超過22分,A隊至少勝多少場?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級四個數(shù)學(xué)活動小組參加測量操場旗桿高度的綜合實踐活動,如圖是四個小組在不同位置測量后繪制的示意圖,用測角儀測得旗桿頂端A的仰角記為α,CD為測角儀的高,測角儀CD的底部C處與旗桿的底部B處之間的距離記為CB,四個小組測量和計算數(shù)據(jù)如下表所示:
          數(shù)據(jù)

組別        
CD的長(m)

 
BC的長(m)
 
 
仰角α

 
AB的長(m)

 
第一組        1.5913.232°9.8
第二組        1.5813.431°9.6
第三組        1.5714.130°9.7
第四組        1.5615.228°
(1)利用第四組學(xué)生測量的數(shù)據(jù),求旗桿AB的高度(精確到0.1m);
(2)四組學(xué)生測量旗桿高度的平均值約為
 
m(精確到0.1m).
(參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,若AD=2,BC=8,梯形的高是3,則∠B的度數(shù)是
 

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同步練習(xí)冊答案