計(jì)算：-14-
1
6
×[2+（-4）2]．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-1-
1
6
×（2+16）=-1-3=-4．
點(diǎn)評：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)（所有參加比賽球隊(duì)，每一隊(duì)都與其他各隊(duì)比賽一次），總共比賽的場次是多少？現(xiàn)有8個(gè)球隊(duì)進(jìn)行比賽，總共需要賽幾場？m個(gè)球隊(duì)呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，點(diǎn)P是直徑AB上的一點(diǎn)（不與A，B重合），過點(diǎn)P作AB的垂線交BC的延長線于點(diǎn)Q．在線段PQ上取一點(diǎn)D，使DQ=DC，連接DC，試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果方程x2+ax+b=0的兩個(gè)根分別是-1+
3
和-1-
3
，求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O的半徑為10，AB為⊙O的弦，OC⊥AB于C，AD⊥OB于D，當(dāng)AB的大小發(fā)生變化時(shí)，猜一猜OC2+CD2的值是否發(fā)生變化，若不變，求出這個(gè)定值；若發(fā)生變化，求其變化的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A=x3-5x2，B=x2-11x+6，求：當(dāng)x=-1時(shí)，求A+2B的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知BD=DC，BM=CN，ED⊥BC，EM⊥AB，EN⊥AC，垂足分別為D、M、N，請問AE是∠BAN的平分線嗎，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

近似數(shù)1.4×105是表示精確到
 
位的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
x-2
x-2
的自變量x的取值范圍是
 
．

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