課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級(jí)學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,王老師對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類(lèi),A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)王老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)C類(lèi)女生有   名,D類(lèi)男生有   名,將上面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)為了共同進(jìn)步,王老師想從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.


              解:(1)(6+4)÷50%=20.

所以王老師一共調(diào)查了20名學(xué)生.

(2)C類(lèi)學(xué)生人數(shù):20×25%=5(名)

C類(lèi)女生人數(shù):5﹣2=3(名),

D類(lèi)學(xué)生占的百分比:1﹣15%﹣50%﹣25%=10%,

D類(lèi)學(xué)生人數(shù):20×10%=2(名),

D類(lèi)男生人數(shù):2﹣1=1(名),

故C類(lèi)女生有3名,D類(lèi)男生有1名;補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖

(3)由題意畫(huà)樹(shù)形圖如下:

從樹(shù)形圖看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有6種,且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,所選

兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的結(jié)果共有3種.

所以P(所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué))==


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,3).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)在x軸正半軸上有一點(diǎn)B,若△AOB的面積為6,求直線AB的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,都勻市有40名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽,把他們的成績(jī)分為六組,第一組一第四組的人數(shù)分別為10,5,7,6,第五組的頻率是0.2,則第六組的頻率是 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知杭州市某天六個(gè)整點(diǎn)時(shí)的氣溫繪制成的統(tǒng)計(jì)圖,則這六個(gè)整點(diǎn)時(shí)氣溫的中位數(shù)是  ℃.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


第一次模擬試后,數(shù)學(xué)科陳老師把一班的數(shù)學(xué)成績(jī)制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,并給了幾個(gè)信息:①前兩組的頻率和是0.14;②第一組的頻率是0.02;③自左到右第二、三、四組的頻數(shù)比為3:9:8,然后布置學(xué)生(也請(qǐng)你一起)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:

(1)全班學(xué)生是多少人?

(2)成績(jī)不少于90分為優(yōu)秀,那么全班成績(jī)的優(yōu)秀率是多少?

(3)若不少于100分可以得到A+等級(jí),則小明得到A+的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一個(gè)解,則m的值為(  

A.  2             B.0             C0或2            D. 0或﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了美化環(huán)境,某市加大對(duì)綠化的投資,2007年用于綠化的投資20萬(wàn)元,2009年用于綠化的投資是25萬(wàn)元,求這兩年綠化投資的平均增長(zhǎng)率,設(shè)這兩年綠化投資的平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意所列的方程為  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某種花卉每盆的盈利與每盆的株數(shù)有一定的關(guān)系,每盆植3株時(shí),平均每株盈利4元;若每盆增加1株,平均每株盈利減少0.5元,要使每盆的盈利達(dá)到15元,每盆應(yīng)多植多少株?設(shè)每盆多植x株,則可以列出的方程是( 。

A.  (3+x)(4﹣0.5x)=15         B.(x+3)(4+0.5x)=15

C.  (x+4)(3﹣0.5x)=15          D.(x+1)(4﹣0.5x)=15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


觀察分析,然后填空:,2,,,,…,________(第n個(gè)數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案