計(jì)算：    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某蔬菜經(jīng)營(yíng)戶從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)蔬菜進(jìn)行零售，部分蔬菜批發(fā)價(jià)格與零售價(jià)格如表：

蔬菜品種

西紅柿

青椒

西蘭花

豆角

批發(fā)價(jià)（元/kg）

3.6

5.4

8

4.8

零售價(jià)（元/kg）

5.4

8.4

14

7.6

請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）第一天，該經(jīng)營(yíng)戶批發(fā)西紅柿和西蘭花兩種蔬菜共300kg，用去了1520元錢(qián)，這兩種蔬菜當(dāng)天全部售完一共能賺多少元錢(qián)？

（2）第二天，該經(jīng)營(yíng)戶用1520元錢(qián)仍然批發(fā)西紅柿和西蘭花，要想當(dāng)天全部售完后所賺錢(qián)數(shù)不少于1050元，則該經(jīng)營(yíng)戶最多能批發(fā)西紅柿多少kg？

　   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于任意實(shí)數(shù)m、n，定義一種運(yùn)運(yùn)算m※n=mn﹣m﹣n+3，等式的右邊是通常的加減和乘法運(yùn)算，例如：3※5=3×5﹣3﹣5+3=10．請(qǐng)根據(jù)上述定義解決問(wèn)題：若a＜2※x＜7，且解集中有兩個(gè)整數(shù)解，則a的取值范圍是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是圓O的內(nèi)接四邊形，若，則的度數(shù)是（    ）

  A、1000       B、1100        C、1200        D、1300    

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮上周每天的睡眠時(shí)間為（單位：小時(shí)）：8，9，10，7，10，9，9.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是         。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


課題小組從某市20000名九年級(jí)男生中，隨機(jī)抽取了1000名進(jìn)行50米跑測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表。

解答下列問(wèn)題：

等級(jí)

人數(shù)/名

優(yōu)秀

a

良好

b

及格

150

不及格

50

（1）       ，＝       。

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

（3）試估計(jì)這20000名九年級(jí)男生中50米跑到良好和優(yōu)秀等級(jí)的總?cè)藬?shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


要使分式有意義，則x的取值范圍是

A．x＞2　　B．x＜2　　C．x≠－2　　D．x≠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x＝2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖形中，線段BE是△ABC的高的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

 

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