【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),由A向C運(yùn)動(dòng)(與A、C不重合),Q是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由B向CB延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.

(1)當(dāng)∠BQD=30°時(shí),求AP的長(zhǎng);

(2)證明:在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)D是線段PQ的中點(diǎn);

(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)過程中線段ED的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長(zhǎng);如果變化請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)2;(2)證明見解析;(3)3.

【解析】試題分析:(1)先判斷出∠QPC是直角,再利用含30°的直角三角形的性質(zhì)得出QC=2PC,建立方程求解決即可;
(2)先作出PFBC得出∠PFA=FPA=A=60°,進(jìn)而判斷出DQB≌△DPF得出DQ=DP即可得出結(jié)論;
(3)利用等邊三角形的性質(zhì)得出EF=AF,借助DF=DB,即可得出DF=BF,最后用等量代換即可.

試題解析:(1)解:設(shè)AP=x,則BQ=x,
∵∠BQD=30°,C=60°,
∴∠QPC=90°
QC=2PC,即x+6=2(6-x),
解得x=2,
AP=2.
(2)證明:如圖,

P點(diǎn)作PFBC,交ABF,
PFBC,
∴∠PFA=FPA=A=60°
PF=AP=AF,
PF=BQ,
又∵∠BDQ=PDF,DBQ=DFP,
∴△DQB≌△DPF,
DQ=DPDPQ中點(diǎn),
(3)運(yùn)動(dòng)過程中線段ED的長(zhǎng)不發(fā)生變化,是定值為3,
理由:∵PF=AP=AF,PEAF,
EF=AF,
又∵△DQB≌△DPF,
DF=DB,即DF=BF
ED=EF+DF= (AF+BF)=AB=3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,BD為ABC的的角平分線,且BD=BC,E為BD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),BE=BA,過E作EFAB,F(xiàn)為垂足下列結(jié)論①△ABD≌△EBC;②∠BCE+BCD=180°;AD=AE=EC;BA+BC=2BF其中正確的是

A①②③ B①③④ C①②④ D①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若單項(xiàng)式2x3y2m﹣3xny2的差仍是單項(xiàng)式,則m+n的值是( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若P=(a+b)2 , Q=4ab,則( )
A.P>Q
B.P<Q
C.P≥Q
D.P≤Q

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方格紙上有A、B兩點(diǎn),若以B點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,則A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,4),若以A點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,則B點(diǎn)坐標(biāo)是(  )
A.(﹣3,﹣4)
B.(﹣3,4)
C.(3,﹣4)
D.(3,4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】單項(xiàng)式﹣π2x2y的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形內(nèi)角和外角和為1980°,則它是( )邊行.

A.B.十一C.十二D.不確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:2m38m_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平行四邊形的對(duì)角線,并將四邊形分成對(duì)全等三角形, 個(gè)面積相等的三角形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案