如圖,矩形紙片ABCD中,已知AB=5,AD=4,四邊形MNEF是在矩形紙片ABCD中剪裁出的一個(gè)正方形MNEF.
(1)試求∠BNE+∠CFE的度數(shù);
(2)試求BN+CF的值;
(3)試求點(diǎn)E到BC的距離;
(4)寫出EM的最大值和最小值.
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),矩形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)過(guò)點(diǎn)E作PQ垂直于AB,分別交AB、CD于點(diǎn)P、Q,證得△EPN≌△EQF,由此可得;
(2)由(1)的方法同理得出△EPN≌△EQF≌△AMN≌△MDF,得出四邊形APQD為正方形,進(jìn)一步求得結(jié)果即可;
(3)由四邊形PBCQ是矩形,算出答案即可;
(4)當(dāng)M、N、E、F為正方形APQD中點(diǎn)時(shí)EM最小;當(dāng)M、N、E、F為正方形APQD時(shí),EM最大由此求得即可.
解答:解:(1)如圖,

過(guò)點(diǎn)E作PQ垂直于AB,分別交AB、CD于點(diǎn)P、Q,
∵∠QFE+∠QEF=∠NEP+∠QEF=90°
∴QFE=∠NEP
在△EPN和△EQF中,
∠FQE=∠EPN
∠QFE=∠PEN
EF=NE

∴△EQF≌△EPN(AAS)
∴∠BNE=∠FEQ
∴∠BNE+∠CFE=90°;
(2)由△EQF≌△EPN得證明方法,
同理可得△EPN≌△EQF≌△AMN≌△MDF
∴EP=FQ=AN=DM,PN=QE=AM=DF
∴AP=PQ=QD=DA=4
∴四邊形APQD為正方形,
∴BN+CF=BP+PN+QF+CQ=4+(5-4)+(5-4)=6;
(3)∵四邊形PBCQ是矩形,
∴點(diǎn)E到BC的距離等于CQ的長(zhǎng)為5-4=1;
(4)EM的最大值=
42+42
=4
2
;最小值=4.
點(diǎn)評(píng):此題考查正方形的性質(zhì),三角形全等的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)直線y=2x+b與拋物線c1在相交于A、B兩點(diǎn),如圖1,直線PA、PB與x軸分別交于D、C兩點(diǎn),當(dāng)PD=PC時(shí),求a的值;
(3)若a=-1,點(diǎn)M坐標(biāo)為(2,0)是x軸上的點(diǎn),N為拋物線c1上的點(diǎn),Q為線段MN的中點(diǎn).設(shè)點(diǎn)N在拋物線c1上運(yùn)動(dòng)時(shí),Q的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線c2,求拋物線c2的解析式.

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大拇指與小拇指盡量張開時(shí),兩指尖的距離稱為指距.某項(xiàng)研究表明,一般情況下人的身高h(yuǎn)是指距d的一次函數(shù),如表是測(cè)得的指距與身高的一組數(shù)據(jù):
指距d/cm 20 21 22
身高h(yuǎn)/cm 160 169 178
請(qǐng)你根據(jù)所給信息確定:某人身高為196cm,一般情況下他的指距應(yīng)是
 

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已知拋物線y=-x2+1的頂點(diǎn)為P,點(diǎn)A是第一象限內(nèi)該二次函數(shù)圖象上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線交二次函數(shù)圖象于點(diǎn)B,分別過(guò)點(diǎn)B、A作x軸的垂線,垂足分別為C、D,連結(jié)PA、PD,PD交AB于點(diǎn)E,△PAD與△PEA相似嗎?(  )
A、始終不相似
B、始終相似
C、只有AB=AD時(shí)相似
D、無(wú)法確定

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計(jì)算:
(1)492-482
(2)(39
1
2
2-(10
1
2
2

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用代入法解方程組
x-3y=0 ①
5x-2y=26 ②

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2013年我國(guó)中東部地區(qū)先后遭遇多次大范圍霧霾天氣,其影響范圍、持續(xù)時(shí)間、霧霾強(qiáng)度歷史少見,給人們生產(chǎn)生活造成了嚴(yán)重影響.為此“霧霾天氣的主要成因”就成為某校環(huán)保小組調(diào)查研究的課題,他們隨機(jī)調(diào)查了部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
組別 觀點(diǎn) 頻數(shù)(人數(shù))
A 大氣環(huán)流異常導(dǎo)致靜穩(wěn)天氣多 80
B 地面灰塵大,空氣濕度低 m
C 工廠造成污染 n
D 汽車尾氣排放 120
E 其他 60
請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問(wèn)題;
(1)填空:m=
 
,n=
 
,扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示E組的扇形圓心角等于
 
度.
(2)若該市人口約有800萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中持D組“觀點(diǎn)”的市民人數(shù);
(3)治理霧霾天氣需要每個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)和參與,作為一名中學(xué)生的你能為“應(yīng)對(duì)霧霾天氣,保護(hù)環(huán)境”做些什么?請(qǐng)你寫出來(lái).(只需寫出一條措施或建議即可)

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