分解因式：x4z2-8x2y2z2+16y4z2．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：先提取公因式a，再根據(jù)完全平方公式進(jìn)行二次分解，最后根據(jù)平方差公式分解因式．
解答：解：原式=z2（x4-8x2y2+16y4）
=z2（x2-4y2）2
=z2（x-2y）2（x+2y）2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用完全平方公式進(jìn)行二次分解，注意分解要徹底．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一組數(shù)據(jù)的極差為30，組距為4，則分成的組數(shù)為（　�。�
A、7組B、7.5組
C、8組D、9組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司銷售一種電子產(chǎn)品，按標(biāo)價(jià)的九折銷售，售價(jià)為27元，則這種電子產(chǎn)品的標(biāo)價(jià)為（　�。�
A、33元B、30元
C、25元D、23.6元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)D、E分別AB、CB延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，CE=9，AD=15，連接DE．若BC=6，AC=8，求證：△ABC∽△DBE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某社區(qū)為鼓勵(lì)居民參加體育運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備購(gòu)買10副某品牌羽毛球拍，每副羽毛球拍配x（x≥2）個(gè)羽毛球，供社區(qū)居民免費(fèi)使用，小區(qū)附近兩家超市均有出售，每副羽毛球拍30元，每個(gè)羽毛球3元，目前兩家超市都在做促銷活動(dòng)，A超市所有商品均打九折銷售，B超市買一副球拍送2個(gè)羽毛球，設(shè)在A超市購(gòu)買的費(fèi)用為y1元，在B超市購(gòu)買的費(fèi)用為y2元，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）分別寫出y1，y2與x的關(guān)系式．
（2）若只在一家超市購(gòu)買，則哪家合算？
（3）若每副羽毛球配15個(gè)羽毛球，則如何購(gòu)買最省錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x、y滿足x2+y2+
17
4
=4x+y，求代數(shù)式
xy
x+y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在⊙O中，
AB
=
AC
，∠A=40°，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，已知AB=AC，點(diǎn)D、E、F分別在邊BC、CA、AB上，且BD=CE，∠BDF=∠CED，那么∠FDE與∠B相等嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-2）-（-5）+（-9）-（-7）；
（2）3（3a-2b）-2（a-3b）；
（3）4+（-2）2×2-（-36）÷4；
（4）（-2）2+（-1-3）÷（-
2
3
）+|-
1
16
|×（-24）．

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