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【題目】某實驗中學為了解學生“最適合自己的考前減壓方式”，在九年級范圍內開展了一次抽樣調查，學生必須在四類選項中選擇一項，小明根據調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖．

請根據以上信息解答下列問題：

（1）這次抽樣調查中，抽查的學生人數為______人．

（2）請補全條形統(tǒng)計圖．

（3）扇形統(tǒng)計圖中“其他”所對應扇形圓心角為______度．

（4）若實驗中學九年級有700人，請估計采用“聽音樂”作為減壓方式的人數．

【答案】（1）150

（2）見解析

（3）36

（4）見解析.

【解析】

（1）利用“體育活動”的人數除以所占的百分比計算即可求出總人數；

（2）用總人數減去“體育活動”“交流談心”“其他”的人數，計算求出“聽音樂”的人數，補全條形統(tǒng)計圖即可；

（3）用360°乘以“其他”所占的百分比計算即可得解；

（4）用總人數乘以“聽音樂”所占的百分比計算即可得解．

（1）45÷30%=150（人），

即這次抽樣調查中，抽查的學生人數為150人，

故答案為：150；

（2）“聽音樂”的人數為：150-45-39-15=51人，

如圖：

；

（3）360°×=36°，

即扇形統(tǒng)計圖中“其他”所對應扇形圓心角為36°，

故答案為：36；

（4）700×=238（人），

答：估計采用“聽音樂”作為減壓方式的約有238人．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2…按如圖所示放置，點A1、A2、A3…在直線y=x+1上，點C1、C2、C3…在x軸上，A3的坐標是_____，則An的坐標是_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=|x|-2的圖象特征進行了探究，探究過程如下：

⑴自變量x的取值范圍是全體實數，x與y的幾組對應值如下：

x

…

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

…

y

…

1

m

-1

-2

n

0

1

2

…

其中，m= ，n= .

⑵根據表中數據，在如圖所示的平面直角坐標系中描點，并畫出函數圖象；

⑶觀察函數圖象，寫出一條特征： .

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+3過等腰Rt△BOC的兩頂點B、C，且與x軸交于點A（﹣1，0）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）拋物線的對稱軸與直線BC相交于點M，點N為x軸上一點，當以M，N，B為頂點的三角形與△ABC相似時，求BN的長度；

（3）P為線段BC上方的拋物線上的一個動點，P到直線BC的距離是否存在最大值？若存在，請求出這個最大值的大小以及此時點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校團委組織“陽光助殘”獻愛心捐款活動，九年級（2）班學生捐款如表：

捐款金額（元）

5

10

15

20

人數（人）

13

16

17

10

學生捐款的中位數和眾數是（　　）

A. 10元，15元 B. 15元，15元 C. 10元，20元 D. 16元，17元

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A在y軸上，其坐標為（0，4），x軸上的一動

P從原點O出發(fā)，沿x軸正半軸方向運動，速度為每秒1個單位長度，以P為直角頂點

第一象限內作等腰Rt△APB．設P點的運動時間為t秒．

（1）填空：當t＝2時，點B的坐標為．

（2）在P點的運動過程中，當AB∥x軸時，求t的值；

（3）通過探索，發(fā)現無論P點運動到何處，點B始終在一直線上，試求出該直線的函數解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標系中，OC OD，OC OD ，DC 的延長線交 y 軸正半軸上點 B ，過點C 作CA BD 交 x 軸負半軸于點A ．

（1）如圖1，求證：OAOB

（2）如圖1，連AD，作OM ∥AC交AD于點M，求證： BC 2OM

（3）如圖2，點E為OC 的延長線上一點，連DE，過點D作DFDE且DF DE ，連CF 交 DO 的延長線于點G 若OG 4，求CE 的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】隨著道路交通的不斷完善，某市旅游業(yè)快速發(fā)展，該市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點，市旅游部門統(tǒng)計繪制出2017年“五一”長假期間旅游情況統(tǒng)計圖（不完整）如下所示，根據相關信息解答下列問題：

（1）2017年“五一”期間，該市旅游景點共接待游客　　萬人，扇形統(tǒng)計圖中A景點所對應的圓心角的度數是　　，并補全條形統(tǒng)計圖．

（2）在等可能性的情況下，甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中選擇去同一景點的概率是多少？請用畫樹狀圖或列表加以說明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形，AC是⊙O的直徑，DE⊥AB，垂足為E．

（1）延長DE交⊙O于點F，延長DC，FB交于點P，如圖1．求證：PC=PB；

（2）過點B作BG⊥AD，垂足為G，BG交DE于點H，且點O和點A都在DE的左側，如圖2．若AB= ，DH=1，∠OHD=80°，求∠BDE的大小．

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