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【題目】下列式子中代數式的個數有（　�。�
2a-5，-3，2a+1=4，3x3+2x2y4 ， 1-b ．
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

【答案】D
【解析】由分析可知是代數式的有2a-5；-3；3x3+2x2y4；1-b ， 而2a+1=4因為有等號，是一元一次方程．代數式有4個，故選C
代數式是指用+、-、×、÷把數或表示數的字母連接起來的式子

練習冊系列答案

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在下列解答中，填寫適當的理由或數學式：

（1）∵∠A=∠CEF，（ 已知 ）
∴∥； （）
（2）∵∠B+∠BDE=180°，（ 已知 ）
∴∥；（）
（3）∵DE∥BC，（ 已知 ）
∴∠AED=∠； （）
（4）∵AB∥EF，（ 已知 ）
∴∠ADE=∠ ． （）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校為了增強學生的安全意識，組織全校學生參加安全知識競賽，賽后組委會隨機抽查部分學生的成績進行統計（由高到低分四個等級）．根據調査的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖．

根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）組委會共抽査了名學生的安全知識競賽成績，扇形統計圖中B級所占的百分比 b=扇形統計圖中．C級所對應的圓心角的度數是度．
（2）補全條形統計圖：
（3）若該校共有800名學生，請估算該校安全知識競賽成績獲得A級的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知a3m＝3，b3n＝2，求(a2m)3＋(bn)3－a2m·bn·a4m·b2n的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，BC=1，∠CBD=60°，點E是AB邊上一動點（不與點A，B重合），連接DE，過點D作DF⊥DE交BC的延長線于點F，連接EF交CD于點G．

（1）求證：△ADE∽△CDF；

（2）求∠DEF的度數；

（3）設BE的長為x，△BEF的面積為y．

①求y關于x的函數關系式，并求出當x為何值時，y有最大值；

②當y為最大值時，連接BG，請判斷此時四邊形BGDE的形狀，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，動點S從點A出發(fā)，沿線段AB運動至點B后，立即按原路返回，點S在運動過程中速度不變，則以點B為圓心，線段BS長為半徑的圓的面積m與點S的運動時間t之間的函數關系圖象大致為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，EF∥AD，∠1=∠2．說明：∠DGA+∠BAC=180°．請將說明過程填寫完成．
解：∵EF∥AD，（已知）
∴∠2= ． （）
又∵∠1=∠2，（）
∴∠1=∠3，（）
∴AB∥ ， （）
∴∠DGA+∠BAC=180°．（）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把（+6）﹣（﹣10）+（﹣3）﹣（+2）寫成省略加號和的形式為（　　）

A. 6+10﹣3+2 B. 6﹣10﹣3﹣2 C. 6+10﹣3﹣2 D. 6+10+3﹣2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC的三邊長為a，b，c，化簡|a＋b－c|－|b－a－c|－|2b|的結果是________．

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