【題目】下列說(shuō)法:①符號(hào)相反的數(shù)互為相反數(shù);②一定是一個(gè)負(fù)數(shù);③正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù);④一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值越大,表示它的點(diǎn)在數(shù)軸上離原點(diǎn)越遠(yuǎn);⑤當(dāng)時(shí),總是大于0,正確的有( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
【答案】C
【解析】
根據(jù)符號(hào)相反,絕對(duì)值相等的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)可判斷①;舉例或時(shí),可判斷②;根據(jù)整數(shù)的分類可對(duì)③作出判斷;根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義判斷④;根據(jù)絕對(duì)值的非負(fù)性可判斷⑤.
符號(hào)相反,絕對(duì)值相等的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),
例如-1與2符號(hào)相反,但不是相反數(shù),故①錯(cuò)誤;
若,則,若,則,
所以不一定是負(fù)數(shù),故②錯(cuò)誤;
正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù),故③錯(cuò)誤;
一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值代表這個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,
∴一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值越大,表示它的點(diǎn)在數(shù)軸上離原點(diǎn)越遠(yuǎn)
故④正確;
∵,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),
∴⑤正確
正確的有2個(gè),
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD外側(cè),作等邊三角形ADE,AC,BE相交于點(diǎn)F,則∠BFC為( 。
A. 75°B. 60°C. 55°D. 45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與坐標(biāo)軸交于,兩點(diǎn),點(diǎn)是軸正半軸上一點(diǎn),并且,點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作軸,交于.
(1)求所在直線的解析式;
(2)若軸于,且點(diǎn)的坐標(biāo)為,請(qǐng)用含的代數(shù)式表示與的長(zhǎng);
(3)在軸上是否存在一點(diǎn),使得為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下圖形變化的規(guī)律,圖中的省略號(hào)里黑色正方形的個(gè)數(shù)可能是( )
A.2016B.2017C.2018D.2019
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數(shù)y=(k≠0,x>0)的圖象交于點(diǎn)A(1,a),B是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),直線OB與x軸的夾角為α,tanα= .
(1)求k的值及點(diǎn)B坐標(biāo).
(2)連接AB,求三角形AOB的面積S△AOB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在3×3的方格中,每行、每列及對(duì)角線上的3個(gè)代數(shù)式的和都相等,我們把這樣的方格圖叫做“等和格”。如圖的“等和格”中,每行、每列及對(duì)角線上的3個(gè)代數(shù)式的和都等于15.
(1)圖1是顯示部分代數(shù)式的“等和格”,可得a=_______(含b的代數(shù)式表示);
(2)圖2是顯示部分代數(shù)式的“等和格”,可得a=__________,b=__________;
(3)圖3是顯示部分代數(shù)式的“等和格”,求b的值。(寫出具體求解過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是邊BC、AB上的點(diǎn),且CE=BF.連結(jié)DE,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥DE,使EG=DE,連結(jié)FG、FC
(1)請(qǐng)判斷:FG與CE的數(shù)量關(guān)系是 ________,位置關(guān)系是________。
(2)如圖2,若點(diǎn)E、F分別是邊CB、BA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),其他條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)作出判斷并給予證明;
(3)如圖3,若點(diǎn)E、F分別是邊BC、AB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),其他條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)直接寫出你的判斷。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校的教室A位于工地O的正西方向,且OA=200米,一部拖拉機(jī)從O點(diǎn)出發(fā),以每秒5米的速度沿北偏西53°方向行駛,設(shè)拖拉機(jī)的噪聲污染半徑為130米,試問(wèn)教室A是否在拖拉機(jī)的噪聲污染范圍內(nèi),若不在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若在,求出教室A受污染的時(shí)間有幾秒.(已知:sin53°≈0.80,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
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