右圖是由4個相同的小正方體組成的幾何體,其俯視圖為(       )

                         

 A.         B.          C.         D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點D(5,3)在邊AB上,以C為中心,把△CDB旋轉(zhuǎn)90°,則旋轉(zhuǎn)后點D的對應(yīng)點D′的坐標(biāo)是_        .

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計算:

(2+1)(22+1)(24+1)

=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)

=(22-1)(22+1)(24+1)

=(24-1)(24+1)

=(28-1).

根據(jù)上式的計算方法,請計算

(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)-

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如圖8,在反比例函數(shù)象上有點,過點軸的平行線交某直線于點,已知的面積是,則直線的解析式為    

 


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為對荒山進(jìn)行改造,政府投資萬元給某村民小組用于購買與種植、兩種樹苗共棵.完成這項種植后,剩余的款項作為村民小組的純收入.已知用元購買樹苗比購買樹苗多棵.這兩種樹苗的單價、成活率及移栽費用見下表:

樹苗品種

樹苗

樹苗

購買價格(元/棵)

樹苗成活率

移栽費用(元/棵)

3

5

 
(1)求表中的值;

(2)設(shè)購買樹苗棵,其它購買的是

苗,把這些樹苗種植完成后,村民小組

獲得的純收入為元,請你寫出

之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若要求這批樹苗種植后,成活率達(dá)到以上(包含),則最多種植樹苗

多少棵?此時,村民小組在這項工作中,所得的純收入最大值可以是多少元?

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下列函數(shù)的圖像在每一個象限內(nèi),值隨值的增大而增大的是(       )

             A.          B.         C.              D.

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如圖,將三角板的直角頂點放在⊙O的圓心上,兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點,點P在優(yōu)弧AB上,且與點A、B不重合,連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為____________        °.

              

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一元二次方程根的情況是( 。

A.沒有實數(shù)根               B.只有一個實數(shù)根

C.有兩個相等的實數(shù)根    D. 有兩個不相等的實數(shù)根

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