右圖是由4個(gè)相同的小正方體組成的幾何體，其俯視圖為（       ）

                         

 A．         B．          C．         D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸上，點(diǎn)D（5，3）在邊AB上，以C為中心，把△CDB旋轉(zhuǎn)90°，則旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)是_        .

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計(jì)算：

(2+1)(22+1)(24+1)

=(2－1)(2+1)(22+1)(24+1)

=(22－1)(22+1)(24+1)

=(24－1)(24+1)

=(28－1).

根據(jù)上式的計(jì)算方法，請(qǐng)計(jì)算

(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)－

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如圖8，在反比例函數(shù)圖象上有點(diǎn)，過點(diǎn)作軸的平行線交某直線于點(diǎn)，已知的面積是，則直線的解析式為    ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為對(duì)荒山進(jìn)行改造，政府投資萬元給某村民小組用于購買與種植、兩種樹苗共棵．完成這項(xiàng)種植后，剩余的款項(xiàng)作為村民小組的純收入．已知用元購買樹苗比購買樹苗多棵．這兩種樹苗的單價(jià)、成活率及移栽費(fèi)用見下表：

樹苗品種

樹苗

樹苗

購買價(jià)格（元/棵）

樹苗成活率

移栽費(fèi)用（元/棵）

3

5
 
（1）求表中的值；

（2）設(shè)購買樹苗棵，其它購買的是樹

苗，把這些樹苗種植完成后，村民小組

獲得的純收入為元，請(qǐng)你寫出與

之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）若要求這批樹苗種植后，成活率達(dá)到以上（包含），則最多種植樹苗

多少棵？此時(shí)，村民小組在這項(xiàng)工作中，所得的純收入最大值可以是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列函數(shù)的圖像在每一個(gè)象限內(nèi)，值隨值的增大而增大的是（       ）

             A．          B．         C．              D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將三角板的直角頂點(diǎn)放在⊙O的圓心上，兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P在優(yōu)弧AB上，且與點(diǎn)A、B不重合，連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為____________        °．

              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一元二次方程根的情況是（　�。�

A．沒有實(shí)數(shù)根               B．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根　　　 D． 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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；  

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