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【題目】(發(fā)現)在解一元二次方程的時候,發(fā)現有一類形如x2+m+nx+mn0的方程,其常數項是兩個因數的積,而它的一次項系數恰好是這兩個因數的和,則我們可以把它轉化成x2+m+nx+mn=(m+x)(m+n)=0

(探索)解方程:x2+5x+60x2+5x+6x2+2+3x+2×3=(x+2)(x+3),原方程可轉化為(x+2)(x+3)=0,即x+20x+30,進而可求解.

(歸納)若x2+px+q=(x+m)(x+n),則p   q   

(應用)

1)運用上述方法解方程x2+6x+80;

2)結合上述材料,并根據兩數相乘,同號得正,異號得負,求出一元二次不等式x22x30的解.

【答案】歸納:m+n,m;應用(1):x1=﹣2,x24;(2x3x1

【解析】

歸納:根據題意給出的方法即可求出答案.

應用:(1)根據題意給出的方法即可求出答案;

2)根據題意給出的方法即可求出答案;

解:歸納:故答案為:m+n,m;

應用:(1x2+6x+80,

∴(x+2)(x+4)=0

x+20,x+40

x1=﹣2x24;

2)∵x22x30

∴(x3)(x+1)>0

解得:x3x1

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數)的圖象交軸于點和點,交軸的負半軸于點,且,下列結論:①;②;③;④.其中正確的個數有(

A.1B.2C.3D.4

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【題目】在△ABC中,點DE、F分別在BCAB、CA上,且DECADFBA,則下列三種說法:

①如果∠BAC=90°,那么四邊形AEDF是矩形

②如果AD平分∠BAC,那么四邊形AEDF是菱形

③如果ADBCAB=AC,那么四邊形AEDF是菱形

其中正確的有(  )

A.3個;B.2個;C.1個;D.0個.

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【題目】實踐:如圖△ABC是直角三角形,∠ACB90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)

1)作∠BAC的平分線,交BC于點O.

2)以O為圓心,OC為半徑作圓.

綜合運用:在你所作的圖中,

1AB⊙O的位置關系是_____ .(直接寫出答案)

2)若AC=5,BC=12,求⊙O 的半徑.

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【題目】為了樹立文明鄉(xiāng)風,推進社會主義新農村建設,某村決定組建村民文體團隊,現圍繞“你最喜歡的文體活動項目(每人僅限一項)”,在全村范圍內隨機抽取部村民進行問卷調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請你根據統計圖解答下列問題:

(1)請將條形統計圖補充完整;

(2)求扇形統計圖中“劃龍舟”所在扇形的圓心角的度數;

(3)若在“廣場舞、腰鼓、花鼓戲、劃龍舟”這四個項目中任選兩項組隊參加端午節(jié)慶典活動,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好選中“花鼓戲、劃龍舟”這兩個項目的概率.

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【題目】如圖,在⊙O中,分別將沿兩條互相平行的弦AB、CD折疊,折疊后的弧均過圓心,若⊙O的半徑為4,則四邊形ABCD的面積是( 。

A.8B.C.32D.

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【題目】如圖,二次函數yax2+bx+ca≠0)圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,且對稱軸為x1,點B坐標為(﹣10).則下面的四個結論:①2a+b0;②4a2b+c0;③b24ac0;④當y0時,x<﹣1x2.其中正確的有( 。

A. 4B. 3C. 2D. 1

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【題目】如圖,若干個全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個數為( 。

A. 10 B. 9 C. 8 D. 7

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【題目】如圖,拋物線的表達式為y=ax2+4ax+4a-1a≠0),它的圖像的頂點為A,與x軸負半軸相交于點B、點C(點B在點C左側),與y軸交于點D,連接AO交拋物線于點E,且SAEC:SCEO=1:3.

1)求點A的坐標和拋物線表達式;

2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使得BDP的內心也在對稱軸上,若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由;

3)連接BD,點Qy軸左側拋物線上的一點,若以Q為圓心,為半徑的圓與直線BD相切,求點Q的坐標.

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