【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)系原點(diǎn),A(3,0),B(3,1),C(0,1),將△OAB沿直線OB折疊,使得點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,OD與BC交于點(diǎn)E,則OD所在直線的解析式為( 。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)矩形的性質(zhì)結(jié)合折疊的性質(zhì)可得出∠EOB=∠EBO,進(jìn)而可得出OE=BE,設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(m,1),則OE=BE=3-m,CE=m,利用勾股定理即可求出m值,再根據(jù)點(diǎn)E的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出OD所在直線的解析式.
∵A(3,0),B(3,1),C(0,1),O(0,0),
∴四邊形OABC為矩形,
∴∠EBO=∠AOB.
又∵∠EOB=∠AOB,
∴∠EOB=∠EBO,
∴OE=BE,
設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(m,1),則OE=BE=3-m,CE=m,
在Rt△OCE中,OC=1,CE=m,OE=3-m,
∴(3-m)2=12+m2,
∴m=,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,1),
設(shè)OD所在直線的解析式為y=kx,
將點(diǎn)E(,1)代入y=kx中,
得1=k,解得:k=,
∴OD所在直線的解析式為y=x.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a),B(b,0)C(3,c)三點(diǎn),若a,b,c滿足關(guān)系式:|a﹣2|+(b﹣3)2+=0.
(1)求a,b,c的值.
(2)求四邊形AOBC的面積.
(3)是否存在點(diǎn)P(x,﹣ x),使△AOP的面積為四邊形AOBC的面積的兩倍?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公交車每月的支出費(fèi)用為4000元,每月的乘車人數(shù)(人)與每月利潤(利潤=收入費(fèi)用-支出費(fèi)用)(元)的變化關(guān)系如下表所示(每位乘客的公交票價(jià)是固定不變的);
(1)在這個變化過程中, 是自變量, 是因變量;(填中文)
(2)觀察表中數(shù)據(jù)可知,每月乘客量達(dá)到 人以上時(shí),該公交車才不會虧損;
(3)請你估計(jì)當(dāng)每月乘車人數(shù)為3500人時(shí),每月利潤為 元?
(4)若5月份想獲得利潤5000元,則請你估計(jì)5月份的乘客量需達(dá) 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)、B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)上述拋物線的對稱軸l與x軸交于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作CE⊥l于E,P為線段DE上一點(diǎn),Q(m,0)為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),以P、Q、D為頂點(diǎn)的三角形與△CPE相似;
①當(dāng)滿足條件的點(diǎn)有且只有三個時(shí),求的取值范圍;
②若滿足條件的點(diǎn)有且只有兩個,直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球,其中紅球有2個,黃球有1個,從中任意摸出1球是紅球的概率為.
(1)試求袋中綠球的個數(shù);
(2)第1次從袋中任意摸出1球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】科技人員研制出采摘水果的單人便攜式采摘機(jī),已知雇一個工手工采摘每小時(shí)可采摘水果10公斤,一個雇工操作該采摘機(jī)每小時(shí)可摘水果35公斤,雇工每天工作8小時(shí).
(1)一個雇工手工采摘水果,一天能采摘_______公斤.
(2)張家和王家均雇人采摘水果,王家雇的人數(shù)是張家的2倍,張家的人手工采摘,王家所雇的人中的用采摘機(jī)采摘,用手工采摘.已知手工采摘1公斤水果的費(fèi)用是1.5元,設(shè)張家雇傭人.
①用含的代數(shù)式表示:
王家雇傭的人數(shù):_________人;王家雇傭的人中用采摘機(jī)采摘人數(shù):__________人.
②張家付給雇工一天的工資總額為1440元,求的值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2與反比例函數(shù)y=的圖象有唯一公共點(diǎn),若直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y=的圖象有2個公共點(diǎn),則b的取值范圍是( 。
A. b>2 B. ﹣2<b<2 C. b>2或b<﹣2 D. b<﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖1所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品﹣﹣圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”.
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個問題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點(diǎn)B、C,∠A=40°,則∠ABX+∠ACX= °;
②如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);
③如圖4,∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點(diǎn)G1、G2…、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度數(shù).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),點(diǎn)C是x軸上的一個動點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C在x軸上移動時(shí),始終保持△ACP是等邊三角形(點(diǎn)A、C、P按逆時(shí)針方向排列);當(dāng)點(diǎn)C移動到點(diǎn)O時(shí),得到等邊三角形AOB(此時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合).
初步探究
(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo) ;
(2)點(diǎn)C在x軸上移動過程中,當(dāng)?shù)冗吶切?/span>ACP的頂點(diǎn)P在第三象限時(shí),連接BP,求證:△AOC≌△ABP.
深入探究
(3)當(dāng)點(diǎn)C在x軸上移動時(shí),點(diǎn)P也隨之運(yùn)動.探究點(diǎn)P在怎樣的圖形上運(yùn)動,請直接寫出結(jié)論;并求出這個圖形所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
拓展應(yīng)用
(4)點(diǎn)C在x軸上移動過程中,當(dāng)△POB為等腰三角形時(shí),直接寫出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo).
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