【題目】閱讀下列材料:
解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍”有如下解法:
解:∵x﹣y=2,又∵x>1,∴y+2>1,即y>﹣1
又y<0,∴﹣1<y<0.…①
同理得:1<x<2.…②
由①+②得﹣1+1<y+x<0+2,∴x+y的取值范圍是0<x+y<2.
請按照上述方法,完成下列問題:
已知關(guān)于x、y的方程組的解都為非負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)已知2a﹣b=1,且,求a+b的取值范圍;
(3)已知a﹣b=m(m是大于1的常數(shù)),且b≤1,求2a+b最大值.(用含m的代數(shù)式表示)
【答案】(1);(2);(3)最大值為3+2m.
【解析】試題分析:(1)、首先求出方程組的解,然后根據(jù)解為非負(fù)數(shù)得出a的取值范圍;(2)、根據(jù)題意得出a=,然后根據(jù)a的取值范圍得出b的取值范圍,從而得出答案;(3)、根據(jù)a=m+b以及a的取值范圍得出b的取值范圍,然后得出最值.
試題解析:(1)、因?yàn)殛P(guān)于x、y的方程組的解都為非負(fù)數(shù),
解得:,可得:, 解得:;
(2)、由2a﹣b=1,可得:, 可得:,解得:, 所以;
(3)、,所以,可得:,
可得:,同理可得:,
所以可得:
最大值為3+2m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016湖北省荊州市第10題)如圖,在Rt△AOB中,兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,將△AOB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A′O′B.若反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過斜邊A′B的中點(diǎn)C,S△ABO=4,tan∠BAO=2,則k的值為( )
A.3 B.4 C.6 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=kx2﹣4x+1的圖象與x軸有交點(diǎn),則k的取值范圍是( )
A. k≤4 B. k≥4 C. k>4且k≠0 D. k≤4且k≠0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD內(nèi)接于圓,∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)比可能是( 。
A. 1:3:2:4 B. 7:5:10:8 C. 13:1:5:17 D. 1:2:3:4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元。廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款。現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條():
(1)若該客戶按方案①購買,需付款______________元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買,需付款________________元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若x=30,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算?
(3)當(dāng)x=30時(shí),你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家冰箱冷凍室溫度為﹣7℃,此時(shí)房屋內(nèi)的溫度為9℃,則房屋內(nèi)的溫度比冰箱冷凍室的溫度高( )
A.16℃
B.2℃
C.﹣16℃
D.﹣2℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】多項(xiàng)式中各項(xiàng)都含有的,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的.如:
單項(xiàng)式2ax2與6a2x的公因式是;
多項(xiàng)式4m2+2m+6mn中各項(xiàng)的公因式是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=-x,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(-3,0). 過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A2,再過點(diǎn)A2作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A3,…,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A2016的坐標(biāo)為 .
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