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【題目】按要求解答下列各題:

(1)化簡:;

(2)解分式方程:;

(3)已知關于x的方程有一個正數解,求m的取值范圍.

【答案】(1)-1;(2)x=-0.25;(3)m6m3..

【解析】

1分式的混合運算,先乘方,再乘除,然后加減,有括號的先算括號里面的.

2)解分式方程的步驟:去分母;求出整式方程的解;檢驗;得出結論.

3)分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有正數解,確定出m的范圍即可.

(1)原式=

=﹣1

(2)

去分母,可得

(x+1)2+x2(x2)(x+1),

解得x=﹣,

檢驗:當x=﹣時,(x2)(x+1)0,

x=﹣是原方程的解;

(3)去分母得:x2x+6m

解得:x6m,

由分式方程有一個正數解,得到

6m0,且6m3,

解得:m6m3,

m的取值范圍為:m6m3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,∠ABC的平分線交AD于點F,若BF=12,AB=10,則AE的長為( )

A.13
B.14
C.15
D.16

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“2018年西安女子半程馬拉松的賽事有兩項:A女子半程馬拉松B、“5公里女子健康跑.小明對部分參賽選手作了如下調查:

調查總人數

50

100

200

300

400

500

參加“5公里女子健康跑人數

18

45

79

120

160

b

參加“5公里女子健康跑頻率

0.360

a

0.395

0.400

0.400

0.400

1)計算表中ab的值;

2)在圖中,畫出參賽選手參加“5公里女子健康跑的頻率的折線統(tǒng)計圖;

3)從參賽選手中任選一人,估計該參賽選手參加“5公里女子健康跑的概率(精確到0.1).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點D 的邊AC上,要判斷 相似,添加一個條件,不正確的是( )

A.
B.  
C.
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,ACBC,點DAB中點.∠GDH90°,∠GDH繞點D旋轉,DGDH分別與邊AC,BC交于E,F兩點.下列結論:AE+BFAC,AE2+BF2EF2,S四邊形CEDFSABC,DEF始終為等腰直角三角形.其中正確的是(  )

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】正方形網格中,小格的頂點叫做格點.三個頂點都在網格上的三角形叫做格點三角形.小華已在左邊的正方形網格中作出了格點△ABC.請你在右邊的兩個正方形網格中各畫出一個不同的格點三角形,使得三個網格中的格點三角形都相似(不包括全等).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在等邊三角形ABC內有一點P,且PA2,PB,PC1,求∠BPC度數的大小和等邊三角形ABC的邊長.

李明同學做了如圖乙的輔助線,將△BPC繞點B逆時針旋轉60°,如圖乙所示,連接PP′,從而問題得到解決.你能說明其中理由并完成問題解答嗎?

如圖丙,在正方形ABCD內有一點P,且PA,BP,PC1;求∠BPC度數的大小和正方形ABCD的邊長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知a,b為實數,則解是的不等式組可以是  

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在進行二次根式化簡時,我們有時會碰上如,一樣的式子,其實我們還可以將其進一步化簡:,1還可以用以下方法化簡:1.以上這種化簡的方法叫做分母有理化.(1)請化簡________(2)a的小數部分則________;(3)矩形的面積為31,一邊長為2,則它的周長為________;(4)化簡.

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