【題目】某中學(xué)舉行春季長(zhǎng)跑比賽活動(dòng),小明從起點(diǎn)學(xué)校西門出發(fā),途經(jīng)市博物館后按原路返還,沿比賽路線跑回終點(diǎn)學(xué)校西門.設(shè)小明離開起點(diǎn)的路程s(千米)與跑步時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點(diǎn)到市博物館的平均速度是0.3千米/分鐘,用時(shí)35分鐘根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:

1)求圖中的值,并求出所在直線方程;

2)組委會(huì)在距離起點(diǎn)2.1千米處設(shè)立一個(gè)拍攝點(diǎn),小明從第一次過點(diǎn)到第二次經(jīng)過點(diǎn)所用的時(shí)間為68分鐘

①求所在直線的函數(shù)解析式;

②該運(yùn)動(dòng)員跑完賽程用時(shí)多少分鐘?

【答案】1;(2)①;②85分鐘

【解析】

1)根據(jù)路程=速度×時(shí)間,再把A點(diǎn)的值代入即可解決問題.

2)①先求出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)即可解決問題.

②令s=0,求出x的值即可解決問題.

解:(1)∵從起點(diǎn)到市博物館的平均速度是0.3千米/分鐘,用時(shí)35分鐘,

千米.

設(shè)直線的解析式為:,

代入,得

,

解得,,

∴直線的解析式為:;

2)①∵直線解析式為,

∴當(dāng)時(shí),,解得,

∵小明從第一次經(jīng)過C點(diǎn)到第二次經(jīng)過C點(diǎn)所用的時(shí)間為68分鐘,

∴小明從起點(diǎn)到第二次經(jīng)過C點(diǎn)所用的時(shí)間是,分鐘,

∴直線經(jīng)過,,

設(shè)直線解析式

,,

解得,,

∴直線解析式為

②小明跑完賽程用的時(shí)間即為直線軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),

∴當(dāng)時(shí),,解得,

∴小明跑完賽程用時(shí)85分鐘.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你依據(jù)下面的情境,補(bǔ)充相應(yīng)的條件和問題,使解決該實(shí)際問題的方程為為了倡導(dǎo)同學(xué)們開展有益的課外活動(dòng),某校七年級(jí)組織了愛我中國(guó)合唱節(jié)評(píng)比活動(dòng).老師為參加比賽的5個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一份獎(jiǎng)品______.

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【題目】隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的臨近,東方紅商場(chǎng)決定開展歡度端午,回饋顧客的讓利促銷活動(dòng),對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.

(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?

(2)陽光敬老院需購(gòu)買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購(gòu)買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級(jí)800名學(xué)生參加漢字聽寫大賽,為了了解學(xué)生整體聽寫能力,從中抽取部分學(xué)生的成績(jī)(打分取正整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如圖所示的頻數(shù)分布表:

請(qǐng)根據(jù)尚未完成的表格,解答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查,一共調(diào)查 名學(xué)生的成績(jī),表中n=

2)補(bǔ)全圖中所示的頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績(jī)超過80分為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,P點(diǎn)從點(diǎn)A開始以2厘米/秒的速度沿ABC的方向移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始以1厘米/秒的速度沿CAB的方向移動(dòng),在直角三角形ABC中,∠A90°,若AB16厘米,AC12厘米,BC20厘米,如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)時(shí)間,那么:

1)如圖1,若P在線段AB上運(yùn)動(dòng),Q在線段CA上運(yùn)動(dòng),試求出t為何值時(shí),QAAP

2)如圖2,點(diǎn)QCA上運(yùn)動(dòng),試求出t為何值時(shí),三角形QAB的面積等于三角形ABC面積的

3)如圖3,當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),試求當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長(zhǎng)度等于線段BP的長(zhǎng)的

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:對(duì)于給定的兩個(gè)函數(shù),任取自變量x的一個(gè)值,當(dāng)x<0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當(dāng)x0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等,我們稱這樣的兩個(gè)函數(shù)互為相關(guān)函數(shù)。例如:一次函數(shù)y=x1,它們的相關(guān)函數(shù)為y= .

(1)已知點(diǎn)A(5,8)在一次函數(shù)y=ax3的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;

(2)已知二次函數(shù)y=x+4x .

①當(dāng)點(diǎn)B(m, )在這個(gè)函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象上時(shí),求m的值;

②當(dāng)3x3時(shí),求函數(shù)y=x+4x的相關(guān)函數(shù)的最大值和最小值.

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【題目】如圖,點(diǎn) A,B,C,D 依次在同一條直線上,點(diǎn) E,F 分別在直線 AD 的兩側(cè),已知 BE//CF,∠A=D,AE=DF

(1)求證:四邊形 BFCE 是平行四邊形.

(2)若 AD=10,EC=3,∠EBD=60°,當(dāng)四邊形 BFCE是菱形時(shí),求 AB 的長(zhǎng).

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【題目】某市有三個(gè)景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點(diǎn)景區(qū),某學(xué)校對(duì)七1)班學(xué)生五一小長(zhǎng)假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的計(jì)劃做了全面調(diào)查,調(diào)查分四個(gè)類別,A:三個(gè)景區(qū);B:游兩個(gè)景區(qū);C:游一個(gè)景區(qū);D:不到這三個(gè)景區(qū)游玩,現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完全的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:

1)九(1)班現(xiàn)有學(xué)生__________人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“B類別的扇形的圓心角的度數(shù)為__________;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若該校七年級(jí)有1000名學(xué)生,求計(jì)劃五一小長(zhǎng)假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的學(xué)生多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,現(xiàn)有下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;a>0;b>0; c>0; 9a+3b+c<0; 2a+b=0,則其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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