【題目】請你依據(jù)下面的情境,補充相應的條件和問題,使解決該實際問題的方程為為了倡導同學們開展有益的課外活動,某校七年級組織了愛我中國合唱節(jié)評比活動.老師為參加比賽的5個班級都準備了一份獎品______.

【答案】.獎品是兩種單價相差20元的獎杯,老師買了3個低價的和2個高價的,一共花費180元,那么價格較低的獎杯多少元呢?(答案不唯一)

【解析】

根據(jù)方程中的數(shù)量關(guān)系,結(jié)合實際問題,編寫一道滿足題意的應用題即可.

解:為了倡導同學們開展有益的課外活動,某校七年級組織了愛我中國合唱節(jié)評比活動.老師為參加比賽的5個班級都準備了一份獎品.獎品是兩種單價相差20元的獎杯,老師買了3個低價的和2個高價的,一共花費180元,那么價格較低的獎杯多少元呢?

故答案為:.獎品是兩種單價相差20元的獎杯,老師買了3個低價的和2個高價的,一共花費180元,那么價格較低的獎杯多少元呢?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD相交于點OOFCD,OE平分∠BOC

1)若∠BOE60°,求∠AOE的度數(shù);

2)若∠BOD:∠BOE43,求∠AOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】AB、C是數(shù)軸上的三個點,且點CA、B之間,它們對應的數(shù)分別為xA、xBxC

1)若ACCB,則點C叫做線段AB的中點,已知CAB的中點.

xA1,xB5,則xc   

xA=﹣1,xB=﹣5,則xC   ;

一般的,將xCxAxB表示出來為xC   ;

xC1,將點A向右平移5個單位,恰好與點B重合,則xA   ;

2)若ACλCB(其中λ0).

xA=﹣2,xB4λ時,xC   

一般的,將xCxA、xBλ表示出來為xC   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一束光線從點A3,3)出發(fā),經(jīng)過y軸上點C反射后經(jīng)過點B10),則光線從A點到B點經(jīng)過的路線長是( 。

A. 4B. 5C. 6D. 7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,點A是弧BC的中點,AD交BC于E點,AE=2,ED=4.

(1)求證: ~△ADB;

(2) 求的值;

(3)延長BC至F,連接FD,使的面積等于,求證:DF與⊙O相切。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班“數(shù)學興趣小組”對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下:

)自變量的取值范圍是全體實數(shù),的幾組對應值如下表:

其中,__________.

)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請你畫出該函數(shù)圖象剩下的部分.

)觀察函數(shù)圖象,寫出一條性質(zhì)__________.

)進一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①方程有__________個實數(shù)根.

②關(guān)于的方程個實數(shù)根時,的取值范圍是__________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】材料1新規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于)的除法運算叫做除方,如,.類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作的圈次方,記作,讀作的圈次方,一般地,把記作,讀作的圈次方”.我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?

如:

(1)直接寫出計算結(jié)果: .

材料2 新規(guī)定:自然數(shù)1的連乘積用表示,例如:,,,……在這種規(guī)定下:

(2)仿照上面的算式,將一個非零有理數(shù)的圈次方寫成冪的形式等于 ;

(3)一算:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為提高飲水質(zhì)量,越來越多的居民選購家用凈水器.我市飛龍商場抓住商機,從廠家購進了A、B兩種型號家用凈水器共100臺,A型號家用凈水器進價是150/臺,B型號家用凈水器進價是250/臺,購進兩種型號的家用凈水器共用去19000 .

(1)A、B兩種型號家用凈水器各購進了多少臺;

(2)為使每臺B型號家用凈水器的毛利潤是A型號的2倍,且保證售完這100臺家用凈水器的毛利潤不低于5600元,求每臺A型號家用凈水器的售價至少是多少元? (注: 毛利潤=售價一進價) .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學舉行春季長跑比賽活動,小明從起點學校西門出發(fā),途經(jīng)市博物館后按原路返還,沿比賽路線跑回終點學校西門.設小明離開起點的路程s(千米)與跑步時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點到市博物館的平均速度是0.3千米/分鐘,用時35分鐘根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:

1)求圖中的值,并求出所在直線方程;

2)組委會在距離起點2.1千米處設立一個拍攝點,小明從第一次過點到第二次經(jīng)過點所用的時間為68分鐘

①求所在直線的函數(shù)解析式;

②該運動員跑完賽程用時多少分鐘?

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