如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( )
A.∠B=∠C,BD=DC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D.BD=DC,AB=AC
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在學習概率時,老師說:“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面朝上的概率是”,小明做了下列三個模擬試驗來驗證.
①取一枚新硬幣,在桌面上進行拋擲,計算正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
②把一個質(zhì)地均勻的圓形轉盤平均分成偶數(shù)份,并依次標上奇數(shù)和偶數(shù),轉動轉盤,計算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
③將一個圓形紙板放在水平的桌面上,紙板正中間放一個圓錐(如圖4),從圓錐的正上方往下撒米粒,計算其中一半紙板上的米粒數(shù)與紙板上總米粒數(shù)的比值.
上面的試驗中,不科學的有( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如果一個扇形的弧長等于它的半徑,那么此扇形稱為“等邊扇形”,則半徑為2的“等邊扇形”的面積為( )
A. π B. 1 C. 2 D. π
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,由四個相同的小正方形構成的網(wǎng)格中,半徑為1的⊙O經(jīng)過四個格點,則圖中兩個小扇形(即陰影部分)的面積之和為______(結果保留π).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,∠BAC=∠ABD=90°,AC=BD,點O是AD,BC的交點,點E是AB的中點.
(1)圖中有哪幾對全等三角形?請寫出來;
(2)試判斷OE和AB的關系,并給予證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一副三角板疊在一起如圖放置,最小銳角的頂點D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上,BC與DE交于點M,如果∠ADF=100°,那么∠BMD為______度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
平面直角坐標系中,點P的坐標為(-5,3),則點P關于y軸的對稱點的坐標是( )
A. (5,3) B. (-5,-3) C. (3,-5) D. (-3,5)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,對角線AC、BD相交于點O,下列結論不一定正確的是( )
A.AC=BD B.OB=OC C.∠BCD=∠BDC D.∠ABD=∠ACD
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com