【題目】小明與同學(xué)們在數(shù)學(xué)動手實踐操作活動中,將銳角為的直角三角板MPN的一個銳角頂點P與正方形ABCD的頂點A重合,正方形ABCD固定不動,然后將三角板繞著點A旋轉(zhuǎn),的兩邊分別與正方形的邊BC、DC或其延長線相交于點E、F,連結(jié)EF.
(探究發(fā)現(xiàn))
在三角板旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)的兩邊分別與正方形的邊CB、DC相交時,如圖所示,請直接寫出線段BE、DF、EF滿足的數(shù)量關(guān)系:______.
(拓展思考)
在三角板旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)的兩邊分別與正方形的邊CB、DC的延長線相交時,如圖所示,則線段BE、DF、EF又將滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系:______,并證明你的結(jié)論;
(創(chuàng)新應(yīng)用)
若正方形的邊長為4,在三角板旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)的一邊恰好經(jīng)過BC邊的中點時,試求線段EF的長.
【答案】(1);(2),見解析;(3)或.
【解析】
延長FD至G,使,連接AG,先證≌,再證≌即可;
在DC上截取,連接AH,先證≌,再證≌△EAF即可;
分兩種情形分別求解即可解決問題.
解:結(jié)論:.
理由:延長FD至G,使,連接AG,如圖,
是正方形,
,,
≌,
,,
,
,
,
,
,
≌,
,
,
即:.
故答案為:.
結(jié)論:.
理由:在DC上截取,連接AH,如圖,
,,
≌,
,,
,
,
,
,
≌,
,
,
.
故答案為:.
當(dāng)MA經(jīng)過BC的中點E時,由(1)(2)可知:設(shè),則,.
在中,,
,
.
當(dāng)NA經(jīng)過BC的中點G時,由(1)(2)可知:設(shè),則,,
,,
由勾股定理得到:,
,
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A為某旅游景區(qū)的最佳觀景點,游客可從B處乘坐纜車先到達(dá)小觀景平臺DE觀景,然后再由E處繼續(xù)乘坐纜車到達(dá)A處,返程時從A處乘坐升降電梯直接到達(dá)C處,已知:AC⊥BC于C,DE∥BC,BC=110米,DE=9米,BD=60米,α=32°,β=68°,求AC的高度.(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53;cos32°≈0.85;tan32°≈0.62;sin68°≈0.93;cos68°≈0.37;tan68°≈2.48)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E、F,給出的以下四個結(jié)論:①AE=CF; ②△EPF一定是等腰直角三角形; ③S四邊形AEPF=S△ABC;④當(dāng)∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點P旋轉(zhuǎn)時始終有EF=AP。(點E不與A、B重合),上述結(jié)論中始終正確的有_____.(寫序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)y=3x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點,點A的橫坐標(biāo)為2,AC⊥x軸,垂足為C,連接BC.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△ABC的面積;
(3)若點P是反比例函數(shù)y=圖象上的一點,△OPC與△ABC面積相等,請直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市城區(qū)新建了一“中央商場”,該商場的第4層共分隔成了27間商鋪對外招租.據(jù)預(yù)測:當(dāng)每間的年租金定為8萬元時,可全部租出;每間的年租金每增加0.5萬元,少租出商鋪1間.該公司要為租出的商鋪每間每年交各種費用1萬元,未租出的商鋪改作其他服務(wù)(休閑)用途,每間每年需費用5 000元.
(1)當(dāng)每間商鋪的年租金定為10萬元時,能租出_______間;
(2)當(dāng)該商場第4層每間商鋪的年租金定為多少萬元時,該層的年收益(收益=租金-各種費用)為199萬元?
(3)當(dāng)每間商鋪的年租金定為_______萬元時, 該“中央商場”的第4層年收益最大,最大收益為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃岡市人杰地靈、山青水秀,擁有豐富的旅游資源,楚龍旅行社為吸引市民組團(tuán)去大別山某風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費標(biāo)準(zhǔn):
一單位組織員工去該風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給楚龍旅行社旅游費用元,請問該單位這次共有多少員工去旅游?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 △ABC和 △ADE中,∠BAD=∠CAE, ∠ABC=∠ADE.
(1)寫出圖中兩對相似三角形(不得添加字母和線);
(2)請證明你寫出的兩對相似三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,AD平分∠BAC,交BC于點D,DE⊥AB于點E.
(1)求BE的長;
(2)求BD的長.
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