班級(jí)50名學(xué)生上體育課，老師出了一道題目：現(xiàn)在我拿來(lái)一些籃球，如果每5人一組玩一個(gè)籃球，有些同學(xué)沒有球玩；如果每6人一組玩一個(gè)籃球，就會(huì)有一組玩籃球的人數(shù)不足6個(gè)．你們知道有幾個(gè)籃球嗎？

甲同學(xué)說(shuō)：如果有個(gè)籃球，．

乙同學(xué)說(shuō)：．

丙同學(xué)說(shuō)：．

你明白他們的意思嗎？


：甲同學(xué)說(shuō)的意思是：如果每5人一組玩一個(gè)籃球，那么玩球的人數(shù)少于50人，有些同學(xué)就沒有球玩．

乙同學(xué)說(shuō)的意思是：如果每6人一組玩一個(gè)籃球，那么就會(huì)有一個(gè)組玩籃球的人數(shù)不足6人．

丙同學(xué)說(shuō)的意思是：如果每6人一組玩一個(gè)籃球，除了一個(gè)球以外，剩下的每6人玩一個(gè)球，還有幾個(gè)（不足6人）玩另外一個(gè)籃球．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1－24所示，在 □ ABCD中，已知AD＝8cm，AB＝6cm，DE平分∠ADC交BC邊于點(diǎn)E，則BE等于    (    )

  A．2 cm    B．4 cm      C．6 cm    D．8 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1—107所示，,在EAABC中，∠B=90°，AB=7，BC=24，AC=25．△ABC內(nèi)是否有一點(diǎn)P到各邊的距離相等？?如果有，請(qǐng)作出這一點(diǎn)，并且說(shuō)明理由，同時(shí)求出這個(gè)距離；如果沒有，請(qǐng)說(shuō)明理由．（簡(jiǎn)要說(shuō)明作圖過(guò)程即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有如圖所示的兩種廣告牌，其中圖（1）是由兩個(gè)等腰直角三角形構(gòu)成的，圖（2）是一個(gè)矩形，從圖形上確定這兩個(gè)廣告牌面積的大小關(guān)系，并將這種大小關(guān)系用含字母a，b的不等式表示為          ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字為a，十位上的數(shù)字為b，如果把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位與十位上的數(shù)字對(duì)調(diào)，得到的兩位數(shù)大于原來(lái)的兩位數(shù)，那么a與b哪個(gè)大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果，則a必須滿足（   ）

A．a(chǎn)≠0     B．a(chǎn)＜0     C．a(chǎn)＞0      D．a(chǎn)為任意數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若m＜n，比較 式的大�。�

3－m______2－n   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)不等式的基本性質(zhì)，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：

x＜x－4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式10(x－4）＋x≥－84的非正整數(shù)解是_____________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案