【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB=8,將紙片折疊,折痕的一個端點F在邊AD上,另一個端點G在邊BC上,頂點B的對應(yīng)點為E.
(1)如圖(1),當(dāng)頂點B的對應(yīng)點E落在邊AD上時.
①連接BF,試判斷四邊形BGEF是怎樣的特殊四邊形,并說明理由;
②若BG=10,求折痕FG的長;
(2)如圖(2),當(dāng)頂點B的對應(yīng)點E落在長方形內(nèi)部,E到AD的距離為2,且BG=10時,求AF的長.
【答案】(1)①菱形;②4;(2)
【解析】
(1)①先證明四邊形BGEF是平行四邊形,再根據(jù)BG=EG,即可證得四邊形BGEF是菱形;
②如圖,過F作FH⊥BC于H,先證明四邊形ABHF是矩形,可得FH=AB=8,再由四邊形BGEF是菱形,可得BF=BG=10,在Rt△BHF中,利用勾股定理求出BH長,繼而求得HG長,在Rt△FHG中,利用勾股定理即可求得FG長;
(2)設(shè)EH與AD相交于點K,過點E作MN∥CD分別交AD、BC于M、N,然后求出EM、EN,在Rt△ENG中,利用勾股定理列式求出GN,再根據(jù)△GEN和△EKM相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求出EK、KM,再求出KH,然后根據(jù)△FKH和△EKM相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求解即可.
(1)①四邊形BGEF是菱形,理由如下:
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,BH∥EG,
∴四邊形BGEF是平行四邊形;
由折疊知,BG=EG,
∴四邊形BGEF是菱形;
②如圖,過F作FH⊥BC于H,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠ABC=∠BHF=90°,
∴四邊形ABHF是矩形,
∴FH=AB=8,
由①知,四邊形BGEF是菱形,
∴BF=BG=10,
在Rt△BHF中,根據(jù)勾股定理得,BH=6,
∴HG=BG﹣BH=4,
在Rt△FHG中,根據(jù)勾股定理得,FG==4;
(2)如圖,設(shè)EH與AD相交于點K,過點E作MN∥CD分別交AD、BC于M、N,
∵E到AD的距離為2,
∴EM=2,EN=8﹣2=6,
在Rt△ENG中,GN==8,
∵∠GEN+∠KEM=180°﹣∠GEH=180°﹣90°=90°,
∠GEN+∠NGE=180°﹣90°=90°,
∴∠KEM=∠NGE,
又∵∠ENG=∠KME=90°,
∴△GEN∽△EKM,
∴,
即,
解得EK=,KM=,
∴KH=EH﹣EK=8﹣=,
∵∠FKH=∠EKM,∠H=∠EMK=90°,
∴△FKH∽△EKM,
∴,
即,
解得FH=,
∴AF=FH=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,CE⊥BD于E,CF平分∠DCE與DB交于點F.
(1)求證:BF=BC;
(2)若AB=4cm,AD=3cm,求CF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑假期間,學(xué)校組織學(xué)生去某景點游玩,甲旅行社說:“如果帶隊的一名老師購買全票,則學(xué)生享受半價優(yōu)惠”; 乙旅行社說:“所有人按全票價的六折優(yōu)惠”.已知全票價為a元,學(xué)生有x人,帶隊老師有1人.
(1)試用含a和x的式子表示甲、乙旅行社的收費;
(2)若有30名學(xué)生參加本次活動,請你為他們選擇一家更優(yōu)惠的旅行社.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應(yīng)點C′的坐標為( 。
A. (,0) B. (2,0) C. (,0) D. (3,0)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,從圖中可以看出,終點表示的數(shù)是﹣2,已知A,B是數(shù)軸上的點.請參照圖并思考,完成下列填空:
(1)如果點A表示數(shù)3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是 ,A,B兩點間的距離是 .
(2)如果點B表示數(shù)2,將點B向左移動9個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點A表示的數(shù)是 ,A,B兩點間的距離是 .
(3)如果點A表示的數(shù)是﹣4,將點A向右移動168個單位長度;再向左移動2個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是 ,A,B兩點間的距離是 .
(4)一般地,如果A點表示的數(shù)為m,將A點向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么請你猜想終點B表示的數(shù)是 ,A,B兩點間的距離是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的角平分線AF與AB的垂直平分線DF交于點F,連接CF,BF,則∠BCF的度數(shù)為( 。
A. 30°B. 40°C. 50°D. 45°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開始,連續(xù)的的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:
(1)根據(jù)上面的等式,你能發(fā)現(xiàn)當(dāng)n個連續(xù)的的偶數(shù)相加時,它們的和S=2+4+6+8+……+2n= .
(2)并按照此規(guī)律計算:①2+4+6+……300的值;②162+164+166+……+400的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店欲購進一批跳繩,若同時購進A種跳繩10根和B種跳繩7根,則共需395元,若同時購進A種跳繩5根和B種跳繩3根,共需185元
(1)求A、B兩種跳繩的單價各是多少?
(2)若該商店準備同時購進這兩種跳繩共100根,且A種跳繩的數(shù)量不少于跳繩總數(shù)量的.若每根A種跳繩的售價為26元,每根B種跳繩的售價為30元,問:該商店應(yīng)如何進貨才可獲取最大利潤,并求出最大利潤.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿費的納稅計算方法是:
(1)稿費不高于800元的不納稅;
(2)稿費高于800元,而低于4000元的應(yīng)繳納超過800元的那部分稿費的14%的稅;
(3)稿費為4000元或高于4000元的應(yīng)繳納全部稿費的11%的稅,
試根據(jù)上述納稅的計算方法作答:
①若王老師獲得的稿費為2400元,則應(yīng)納稅________元,若王老師獲得的稿費為4000元,則應(yīng)納稅________元.
②若王老師獲稿費后納稅420元,求這筆稿費是多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com