【題目】如圖,在中, ,高 相交于點, ,且 .

(1)求線段 的長;

(2)動點 從點 出發(fā),沿線段 以每秒 1 個單位長度的速度向終點 運動,動點 出發(fā)沿射線 以每秒 4 個單位長度的速度運動,兩點同時出發(fā),當點 到達 點時, 兩點同時停止運動.設(shè)點 的運動時間為 秒,的面積為 ,請用含 的式子表示 ,并直接寫出相應(yīng)的 的取值范圍;

(3)(2)的條件下,點 是直線上的一點且 .是否存在 值,使以點 為頂 點的三角形與以點 為頂點的三角形全等?若存在,請直接寫出符合條件的 ; 若不存在,請說明理由.

【答案】15;(2)①當點在線段上時,,的取值范圍是;②當點在射線上時,,,的取值范圍是;(3)存在,.

【解析】

1)只要證明△AOE≌△BCE即可解決問題;
2)分兩種情形討論求解即可①當點Q在線段BD上時,QD=2-4t,②當點Q在射線DC上時,DQ=4t-2時;
3)分兩種情形求解即可①如圖2中,當OP=CQ時,BOP≌△FCQ.②如圖3中,當OP=CQ時,△BOP≌△FCQ;

解:(1)∵是高,∴

是高,∴

,,

中,

2)∵,

,

根據(jù)題意,,

①當點在線段上時,,

,的取值范圍是.

②當點在射線上時,,

,的取值范圍是

3)存在.
①如圖2中,當OP=CQ時,∵OB=CF,∠POB=FCQ,∴△BOP≌△FCQ

CQ=OP,
5-4t═t,
解得t=1
②如圖3中,當OP=CQ時,∵OB=CF,∠POB=FCQ,∴△BOP≌△FCQ

CQ=OP
4t-5=t,
解得t=
綜上所述,t=1s時,△BOP與△FCQ全等.

練習冊系列答案
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(2)求∠BOE的度數(shù).

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(1)說明四邊形AECF為平行四邊形;

(2)求四邊形AECF的面積.

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【題目】圖象中所反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時 間,y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四個說法錯誤的是( )

A. 體育場離張強家2.5千米

B. 張強在體育場鍛煉了15分鐘

C. 體育場離早餐店1.千米

D. 張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時

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【題目】如圖,已知AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,BD=DG.

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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】嘉淇同學要證明命題兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.

已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=

求證:四邊形ABCD 四邊形.

(1)在方框中填空,以補全已知和求證;

(2)按嘉淇同學的思路寫出證明過程;

(3)用文字敘述所證命題的逆命題.

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【題目】如圖,⊙O的直徑為,點在圓周上(異于),的平分線,.

(1)求證:直線是⊙O的切線;

(2)若=3,,求的值.

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【題目】某校計劃組織師生共300人參加一次大型公益活動,如果租用6輛大客車和5輛小客車,恰好全部坐滿,已知每輛大客車的乘客座位數(shù)比小客車多17個.

(1)求每輛大客車和每輛小客車的乘客座位數(shù);

(2)由于最后參加活動的人數(shù)增加了30人,學校決定調(diào)整租車方案,在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下,且所有參加活動的師生都有座位,求租用小客車數(shù)量的最大值.

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【題目】如圖(1),已知小正方形 ABCD 的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形 A 1 B 1 C 1 D 1 ;把正方形 A 1 B 1 C 1 D 1 邊長按原法延長一倍得到正方形 A 2 B 2 C 2 D 2 (如圖(2));以此下去,則正方形 A n B n C n D n 的面積為________

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