已知四邊形OABC的一邊OA在x軸上,O為原點(diǎn),B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,2).
(1)如圖①,若四邊形OABC的頂點(diǎn)C(1,4),A(5,0),直線CD平分該四邊形的面積且交x軸于點(diǎn)D,試求出△OAC的面積和D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖②,四邊形OABC是平行四邊形,頂點(diǎn)C在第一象限,直線y=kx-1平分該四邊形的面積,若關(guān)于x的函數(shù)y=mx2-(3m+k)x+2m+k的圖象與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn),求m的值.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)△OAC的面積可以直接利用三角形的面積公式求解;過(guò)C作CE⊥x軸于點(diǎn)E,作BF⊥CE于點(diǎn)F,根據(jù)S四邊形OABC=S△OCE+S△BCF+S梯形FEAB即可求得四邊形OABC的面積,然后設(shè)D的坐標(biāo)是(x,0),根據(jù)△OCD的面積等于四邊形OABC的面積的一半,即可列方程求得x的值,即可得到D的坐標(biāo);
(2)直線y=kx-1平分平行四邊形OABC,直線y=kx-1一定經(jīng)過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn),即OB的中點(diǎn),據(jù)此即可求得k的值,然后分關(guān)于x的函數(shù)y=mx2-(3m+k)x+2m+k是一次函數(shù)與二次函數(shù)兩種情況進(jìn)行討論即可求解.
解答:解:(1)過(guò)C作CE⊥x軸于點(diǎn)E,作BF⊥CE于點(diǎn)F.
則E的坐標(biāo)是(1,0),F(xiàn)的坐標(biāo)是(1,2).
則S△OCE=
1
2
×OE×CE=
1
2
×1×4=2,
S△BCF=
1
2
BF•CF=
1
2
×3×2=3,
S梯形FEAB=
1
2
(AE+BF)•EF=
1
2
(4+3)×2=7,
則S四邊形OABC=2+3+7=12,
設(shè)D的坐標(biāo)是(x,0),則S△OCD=
1
2
×4x=2x=
1
2
×12,
解得:x=3,
則D的坐標(biāo)是(3,0),
S△AOC=
1
2
×5×4=10;

(2)∵直線y=kx-1平分平行四邊形OABC,
∴直線y=kx-1一定經(jīng)過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn),即OB的中點(diǎn),
又∵B的坐標(biāo)是(4,2),即中點(diǎn)是(2,1),
∴把(2,1)代入y=kx-1得:2k-1=1,
解得:k=1,
則關(guān)于x的函數(shù)y=mx2-(3m+k)x+2m+k是:y=mx2-(3m+1)x+2m+1.
當(dāng)函數(shù)是一次函數(shù),即m=0時(shí),與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)m≠0時(shí),拋物線與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn),則△=(3m+1)2-4m(2m+1)=0,即m2+2m+1=0,解得m=-1.
綜上所述m=0或m=-1時(shí),拋物線與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了四邊形的面積、方程的解以及函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的綜合應(yīng)用,正確求得四邊形OABC的面積是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

南海資源豐富,其面積約為350萬(wàn)平方千米,350萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、0.35×108
B、3.5×107
C、3.5×106
D、3.5×109

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市教育局為了解九年級(jí)學(xué)生的體育測(cè)試情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的體育成績(jī)?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合所給信息回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求樣本中D級(jí)學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)若某校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)用樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)和是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
4
+(-2008)0-(
1
3
-1+|-2|.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,其中∠BCA=∠DCE=90°.請(qǐng)問(wèn)BE與AD是否垂直?如果成立請(qǐng)證明,不成立說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)2(x-1)+1=0;     
(2)
1
2
(x-1)+
x+2
5
=2
1
2
;
(3)
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1);
(4)
x+1
0.2
-
x+3
0.01
=50.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如下,化簡(jiǎn)|a|+|b|+|a+b|-
(c-a)2
-2
c2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀理解題:
對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a、b,∵(
a
-
b
)2≥0
a-2
ab
+b≥0
a+b≥2
ab
.只有a=b時(shí),等號(hào)成立,即當(dāng)a=b時(shí)有最小值2
ab

(1)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
若m>0,只有當(dāng)m=
 
時(shí),m+
1
m
有最小值為
 

(2)探索應(yīng)用,如圖,已知A(-3,0)、B(0,-4)、M(2,6)在雙曲線y=
k
x
(x>0)上.
①求k的值;
②若P為雙曲線上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸于C,PD⊥y軸于D.求四邊形ABCD面積的最小值,并說(shuō)明此時(shí)四邊形ABCD的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,BC>AB>AC,∠ACB=40°,如果D、E是直線AB上的兩點(diǎn),且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案