下列方程中，是二元一次方程的有（　�。�
①
5
m
-2n=12；②x（y+1）=6；③
2
a+b
-1=3；④mn+m=7；⑤x+y=6；⑥3x+y=z+1；⑦2x（3-x）=x2-3（x2+y）
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：二元一次方程的定義
專題：
分析：根據(jù)二元一次方程的定義：含有兩個未知數(shù)，并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1，像這樣的方程叫做二元一次方程進(jìn)行分析即可．
解答：解：①
5
m
-2n=12不是二元一次方程；
②x（y+1）=6不是二元一次方程；
③
2
a+b
-1=3不是二元一次方程；
④mn+m=7不是二元一次方程；
⑤x+y=6是二元一次方程；
⑥3x+y=z+1不是二元一次方程；
⑦2x（3-x）=x2-3（x2+y）是二元一次方程，
二元一次方程的有2個，
故選：B．
點評：此題主要考查二元一次方程的概念．要求熟悉二元一次方程的形式及其特點：含有2個未知數(shù)，未知數(shù)的最高次項的次數(shù)是1的整式方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

配方：x2-12x+
 
=（x-
 
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A與點B（-4，-5）關(guān)于原點O對稱，則A點坐標(biāo)是（　�。�
A、（4，-5）
B、（-4，5）
C、（-5，-4）
D、（4，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的個數(shù)有（　　）
（1）正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)；
（2）零不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但是整數(shù)；
（3）在有理數(shù)中，不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù)；
（4）-a一定是負(fù)數(shù)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程組
3x+2y=13①
3x-2y=5②
消去y后所得的方程是（　�。�
A、6x=8B、6x=18
C、6x=5D、x=18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于任何實數(shù)x，多項式3x2-6x+8的值是一個（　�。�
A、正數(shù)B、非負(fù)數(shù)
C、負(fù)數(shù)D、非正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最接近
60
的正整數(shù)是（　�。�
A、3B、7C、8D、7或8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、兩條直線相交成四個角，如果有兩對角相等，那么這兩條直線垂直
B、兩條直線相交成四個角，如果有三個角相等，那么這兩條直線垂直
C、不相交的兩條直線叫做平行線
D、在同一平面內(nèi)，若兩條線段無交點，則這兩條線段必平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容可以分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應(yīng)用 四大塊，總課時約380課時，根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時比例，繪制如下統(tǒng)計圖表（圖1～圖3），請根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：

數(shù)與代數(shù)（內(nèi)容）課時數(shù)
數(shù)與式67
方程（組）與不等數(shù)（組）a
函數(shù)44
（1）圖1中“統(tǒng)計與概率”所在扇形的圓心角為
 
度；
（2）圖2中的a=
 
，b=
 
．

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