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【題目】某一天，水果經營戶老張用1600元從水果批發(fā)市場批發(fā)獼猴桃和芒果共50千克，后再到水果市場去賣，已知獼猴桃和芒果當天的批發(fā)價和零售價如表所示：

品名

獼猴桃

芒果

批發(fā)價元千克

20

40

零售價元千克

26

50

他購進的獼猴桃和芒果各多少千克？

如果獼猴桃和芒果全部賣完，他能賺多少錢？

【答案】（1）購進獼猴桃20千克，購進芒果30千克；（2）能賺420元錢．

【解析】

設購進獼猴桃x千克，購進芒果y千克，由總價單價數量結合老張用1600元從水果批發(fā)市場批發(fā)獼猴桃和芒果共50千克，即可得出關于x，y的二元一次方程組，解之即可得出結論；

根據利潤銷售收入成本，即可求出結論．

設購進獼猴桃x千克，購進芒果y千克，

根據題意得：，

解得：．

答：購進獼猴桃20千克，購進芒果30千克．

元．

答：如果獼猴桃和芒果全部賣完，他能賺420元錢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，將矩形紙片ABCD沿對角線BD向上折疊，點C落在點E處，BE交AD于點F.

(1)求證：△BDF是等腰三角形；

(2)如圖2，過點D作DG∥BE，交BC于點G，連接FG交BD于點O.

①判斷四邊形BFDG的形狀，并說明理由；

②若AB＝6，AD＝8，求FG的長．

圖1

圖2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A是反比例函數y1= （x＞0）圖象上一點，過點A作x軸的平行線，交反比例函數y2= （x＞0）的圖象于點B，連接OA，OB，若△OAB的面積為2，則k2﹣k1的值為（ ）

A.﹣2
B.2
C.﹣4
D.4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了了解全校2400名學生的閱讀興趣，從中隨機抽查了部分同學，就“我最感興趣的書籍”進行了調查：A.小說、B.散文、C.科普、D.其他（每個同學只能選擇一項），進行了相關統(tǒng)計，整理并繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：

（1）本次抽查中，樣本容量為______；

（2）a＝______，b＝______；

（3）扇形統(tǒng)計圖中，其他類書籍所在扇形的圓心角是______°；

（4）請根據樣本數據，估計全校有多少名學生對散文感興趣．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有一盒子中裝有3個白色乒乓球，2個黃色乒乓球，1個紅色乒乓球，6個乒乓球除顏色外其它完全一樣，李明同學從盒子中任意摸出一乒乓球．

（1）求摸到每種顏色球的概率；

（2）李明和王濤同學一起做游戲，李明或王濤從上述盒子中任意摸一球，如果摸到白球，李明獲勝，否則王濤獲勝．這個游戲對雙方公平嗎？說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某商場計劃用3 800元購進節(jié)能燈120只，這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表：

進價(元/只)

售價(元/只)

甲型

25

30

乙型

45

60

(1)求甲、乙兩種節(jié)能燈各進多少只？

(2)全部售完120只節(jié)能燈后，該商場獲利潤多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】學校計劃購買甲、乙兩種圖書作為“校園讀書節(jié)”的獎品，已知甲種圖書的單價比乙種圖書的單價多10元，且購買3本甲種圖書和2本乙種圖書共需花費130元

(1)甲、乙兩種圖書的單價分別為多少元？

(2)學校計劃購買這兩種圖書共50本，且投入總經費不超過1200元，則最多可以購買甲種圖書多少本？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】我市某農場有A、B兩種型號的收割機共20臺，每臺A型收割機每天可收大麥100畝或者小麥80畝，每臺B型收割機每天可收大麥80畝或者小麥60畝，該農場現有19 000畝大麥和11 500畝小麥先后等待收割．先安排這20臺收割機全部收割大麥，并且恰好10天時間全部收完.

（1）問A、B兩種型號的收割機各多少臺？

（2）由于氣候影響，要求通過加班方式使每臺收割機每天多完成10%的收割量，問這20臺收割機能否在一周時間內完成全部小麥收割任務？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在筆直的道路AB上相向而行，甲騎自行車從A地到B地，乙駕車從B地到A地，假設他們分別以不同的速度勻速行駛，甲先出發(fā)6分鐘后，乙才出發(fā)，在整個過程中，甲、乙兩人之間的距離y（千米）與甲出發(fā)的時間x（分）之間的函數圖象如圖．

（1）A地與B地相距______km，甲的速度為______km/分；

（2）求甲、乙兩人相遇時，乙行駛的路程；

（3）當乙到達終點A時，甲還需多少分鐘到達終點B？

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