閱讀材料:
已知,如圖(1),在面積為S的△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,內切圓O的半徑為r.連接OA、OB、OC,△ABC被劃分為三個小三角形.
∵S=S△OBC+S△OAC+S△OAB=BC•r+AC•r+AB•r=(a+b+c)r.
∴r=.
(1)類比推理:若面積為S的四邊形ABCD存在內切圓(與各邊都相切的圓),如圖(2),各邊長分別為AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求四邊形的內切圓半徑r;
(2)理解應用:如圖(3),在四邊形ABCD中,⊙O1與⊙O2分別為△ABD與△BCD的內切圓,⊙O1與△ABD切點分別為E、F、G,設它們的半徑分別為r1和r2,若∠ADB=90°,AE=4,BC+CD=10,S△DBC=9,r2=1,求r1的值.
解:(1)連接OA,OB,OC,OD,
∵S四邊形ABCD=S△AOB+S△BOC+S△AOD+S△COD=(a+b+c+d)r,
∴r=;
(2)∵S△DBC=9,r2=1,
∴BC+CD+BD==18,
∵BC+CD=10,
∴BD=8.
∵⊙O1是△ABD的內切圓,
∴AE=AG=4,BE=BF,DF=DG,
∴DG+BE=BD=8,
∴設DG=x,則BE=8﹣x,
∵∠ADB=90°,
∴AD2+BD2=AB2,即(4+x)2+82=(4+8﹣x)2,解得x=2,
∴AD=AG+DG=4+2=6,
∴S△ABD=AD•BD=×6×8=24,
∵AD+AB+BD=AG+AE+(DG+BE)+BD=4+4+8+8=24,
∴r1===2.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖:已知P是半徑為5cm的⊙O內一點.解答下列問題:
(1)用尺規(guī)作圖找出圓心O的位置.(要求:保留所有的作圖痕跡,不寫作法)
(2)用三角板分別畫出過點P的最長弦AB和最短弦CD.
(3)已知OP=3cm,過點P的弦中,長度為整數的弦共有4 條.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
分別以下列四組數為一個三角形的三邊長:①6,8,10;②13,5,12 ③1,2,3;
④9,40,41;其中能構成直角三角形的有
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com