【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC, BD⊥AC,垂足為D,過點D作DE⊥DF,交AB于點E,交BC于點F.
(1)求證:△DBE≌△DCF;
(2)連接EF,若AE=4,FC=3;求
①EF的長;
②四邊形BFDE的面積.
【答案】(1)見解析;(2)①5;②12
【解析】
(1)根據(jù)的等腰直角三角形的性質(zhì)以及“ASA”證明△BED≌△CFD即可;
(2)①根據(jù)全等得出AE=BF、BE=CF,由AE=BF,FC=BE就可以求得EF的長;
②根據(jù)勾股定理求出DE、DF長,根據(jù)三角形的面積公式求出即可.
(1)證明:∵D是AC中點,
∴∠ABD=∠CBD=45°,BD=AD=CD,BD⊥AC,
∵∠EDB+∠FDB=90°,∠FDB+∠CDF=90°,
∴∠EDB=∠CDF,
在△BED和△CFD中,
∵,
∴△BED≌△CFD;
(2)解:①∵△BED≌△CFD,
∴BE=CF=3;
同理可證:△AED≌△BFD,
∴AE=BF=4,
∵AB=BC,BE=CF=3,
∴AE=BF=4,
在Rt△BEF中,EF==5;
②∵△BED≌△CFD,
∴DE=DF,
∵∠EDF=90°,EF=5,
∴2DE2=52,
∴DE=DF=,
∵BE=3,BF=4,∠ABC=90°,
∴四邊形BFDE的面積S=S△EBF+S△EDF=××=6+=12.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的商品市場指導價為每千克元,公司的實際銷售價格可以浮動個百分點(即銷售價格),經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種商品的日銷售量(千克)與銷售價格浮動的百分點之間的函數(shù)關(guān)系為.若該公司按浮動個百分點的價格出售,每件商品仍可獲利.
求該公司生產(chǎn)銷售每千克商品的成本為多少元?
當該公司的商品定價為多少元時,日銷售利潤為元?(說明:日銷售利潤(銷售價格一成本)日銷售量)
該公司決定每銷售一千克商品就捐贈元利潤給希望工程,公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),當價格浮動的百分點大于時,扣除捐贈后的日銷售利潤隨的增大而減小,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC=12cm,BC=9cm,D為AB中點,設(shè)點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運動,點Q在線段CA上由C點向A點運動.
(1)若Q點運動的速度與P點相同,且點P、Q同時出發(fā),經(jīng)過1秒鐘后△BPD與△CQP是否全等,并說明理由;
(2)若點P、Q同時出發(fā),但運動的速度不相同,當Q點的運動速度為多少時,能在運動過程中有△BPD與△CQP全等?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;
(2)設(shè),.
①如圖2,當點在線段BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
②當點在直線BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC, BD、CE是高,BD與CE相交于點O,
求證:(1)OB=OC;
(2)點O在∠BAC的角平分線上.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連接EC,若CE=5,則BC等于( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,,,與交于點.有下列結(jié)論:
① ;
② ;
③ 點在線段的垂直平分線上;
④ 、分別平分和;
以上結(jié)論正確的個數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀解答:
分解下列因式:,,
(1)觀察上述三個多項式的系數(shù),有,,,
于是某同學猜測:若多項式是完全平方式,那么實系數(shù),,之間一定存在某種關(guān)系,請你用數(shù)學式子表示系數(shù),,之間的關(guān)系_______.
(2)解決問題:在實數(shù)范圍內(nèi),若關(guān)于 x 的多項式是完全平方式,且、都是正整數(shù),,求、的值;
(3)在實數(shù)范圍內(nèi),若關(guān)于的多項式和都是完全平方式,利用(1)中的規(guī)律,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是邊長為8的等邊三角形,AD⊥BC于點D,DE⊥AB于點E.
(1)求證:AE=3EB
(2)若點F是AD的中點,點P是BC邊上的動點,連接PE,PF,如圖2所示,求PE+PF的最小值及此時BP的長;
(3)在(2)的條件下,連接EF,當PE+PF取最小值時,△PEF的面積是______.
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