如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.動點P從點A開始沿折線AC-CB-BA運(yùn)動,點P在AC,CB,BA邊上運(yùn)動的速度分別為每秒3,4,5 個單位.直線l從與AC重合的位置開始,以每秒個單位的速度沿CB方向平行移動,即移動過程中保持l∥AC,且分別與CB,AB邊交于E,F(xiàn)兩點,點P與直線l同時出發(fā),設(shè)運(yùn)動的時間為t秒,當(dāng)點P第一次回到點A時,點P和直線l同時停止運(yùn)動
(1)①當(dāng)t=3秒時,點P走過的路徑長為 ;②當(dāng)t= 秒時,點P與點E重合;③當(dāng)t= 秒時,PE∥AB;
(2)當(dāng)點P在AC邊上運(yùn)動時,將△PEF繞點E逆時針旋轉(zhuǎn),使得點P的對應(yīng)點M落在EF上,點F的對應(yīng)點記為點N,當(dāng)EN⊥AB時,求t的值;
(3)當(dāng)點P在折線AC-CB-BA上運(yùn)動時,作點P關(guān)于直線EF的對稱點,記為點Q.在點P與直線l運(yùn)動的過程中,若形成的四邊形PEQF為菱形,請直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市雨花、浦口和棲霞聯(lián)合體中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
化簡:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某校初三年級古詩詞比賽中,初三(1)班42名學(xué)生的成績統(tǒng)計如下,則該班學(xué)生成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
分?jǐn)?shù) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù) | 1 | 2 | 8 | 13 | 14 | 4 |
A、70,80 B、70,90 C、80,90 D、90,100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
十堰市五堰商場為了增加銷售額,推出“五月銷售大酬賓”活動,其活動內(nèi)容為:“凡五月份在該商場一次性購物超過50元以上者,超過50元的部分按9折優(yōu)惠”.在大酬賓活動中,李明到該商場為單位購買單價為30元的辦公用品x件(x>2),則應(yīng)付貨款y(元)與商品件數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式是( )
A.y=27x(x>2) B.y=27x+5(x>2)
C.y=27x+50(x>2) D.y=27x+45(x>2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個點中,有三個點在同一反比例函數(shù)的圖象上,則不在這個函數(shù)圖象上的點是( )
A.(5,1) B.(-1,5) C.(,3) D.(-3,-)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知x=2是關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m-2=0的一個根.
(1)求m的值及方程的另一個根;
(2)若7-x≥1+m(x-3),求x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小智將如圖兩水平線L1、L2的其中一條當(dāng)成x軸,且向右為正向;兩鉛直線L3、L4的其中一條當(dāng)成y軸,且向上為正向,并在此坐標(biāo)平面上畫出二次函數(shù)y=ax2+2ax+1的圖形.關(guān)于他選擇x、y軸的敘述,下列何者正確?( )
A.L1為x軸,L3為y軸 B.L1為x軸,L4為y軸
C.L2為x軸,L3為y軸 D.L2為x軸,L4為y軸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市路南區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某小區(qū)超市一段時間每天訂購80個面包進(jìn)行銷售,每售出1個面包獲利潤0.5元,未售出的每個虧損0.3元.(1)若今后每天售出的面包個數(shù)用x(0<x≤80)表示,每天銷售面包的利潤用y(元)表示,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明連續(xù)m天對該超市的面包銷量進(jìn)行統(tǒng)計,并制成了頻數(shù)分別直方圖(每個組距包含左邊的數(shù),但不包含右邊的數(shù))和扇形統(tǒng)計圖,如圖1、圖2所示,請結(jié)合兩圖提供的信息,解答下列問題:
①m的值為 ;
②求在m天內(nèi)日銷售利潤少于32元的天數(shù);
(3)如圖(2)中m天內(nèi)日銷售面包個數(shù)在70≤x<80這個組內(nèi)的銷售情況如表:
銷售量/個 | 70 | 72 | 73 | 75 | 78 | 79 |
天數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 |
請計算該組內(nèi)平均每天銷售面包的個數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,下列說法不正確的是( )
A.方差是8.02 B.中位數(shù)是9 C.眾數(shù)是5 D.極差是9
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