將七（1）班60名同學(xué)身高進(jìn)行統(tǒng)計，列出頻數(shù)分布表如下：
身高（cm）/人數(shù) 劃記 頻數(shù) 頻率
145～155  正正  12  0.2
 155～165  正正正  18  
 165～175  正正正正  24  
 175～185  正一  6  0.1
     60  1
（1）完成表中的空格；
（2）畫頻數(shù)分布直方圖．
考點：頻數(shù)（率）分布直方圖,頻數(shù)（率）分布表
專題：圖表型
分析：（1）根據(jù)頻率=
頻數(shù)
總數(shù)
即可求得；
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)即可作出分布圖．
解答：解：（1）155～165一組的頻率是：
18
60
=0.3；
165～175一組的頻率是：
24
60
=0.4；
身高（cm）/人數(shù) 劃記 頻數(shù) 頻率
145～155  正正  12  0.2
 155～165  正正正  18 0.3 
 165～175  正正正正  24 0.4 
 175～185  正一  6  0.1
總計  60  1
（2）
點評：本題考查了頻率的計算公式以及頻數(shù)分布表的作法正確理解頻數(shù)公式是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知如圖，以△ABC的兩邊AB，AC為邊向外作等邊△ADB和△ACE，DC，BE相交于點O．
（1）求證：DC=BE．
（2）求∠BOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線a，點B，點C．
（1）過點B畫直線a的平行線，能畫幾條？
（2）過點C畫直線a的平行線，它與過點B的平行線平行嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列各式是否成立：
（1）
2+
2
3
=2
2
3
；
（2）
3+
3
8
=3
3
8
；
（3）
4+
4
15
=4
4
15

由此，你能得到什么啟示？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各式的值：
（1）-
32
10
27
；
（2）-
3-
27
64
；
（3）
3-0.064
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x滿足
3+3x＞5x-1
x+1
4
＞-1
，化簡|x-2|+|x-5|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面數(shù)的立方根．
（1）-8；
（2）
27
64
；
（3）±125；
（4）81×9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中．
-
1
2
，3
1
2
，
39
，-
2
3
5
，
π
5
，-
16
，-
3-8
，0.525 225 222 5…（兩個5之間多1個2）
分?jǐn)?shù)：{  …}
正無理數(shù)：{  …}
整數(shù)：{  …}
負(fù)有理數(shù)：{  …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知鈍角∠AOB，點D在射線OB上．
（1）畫直線DE⊥OB；
（2）畫直線DF⊥OA，垂足為F．

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同步練習(xí)冊答案