已知|x-y-1|+（xy+2）2=0，求（-2xy+2x+3y）-（3xy+2y-2x）-（x+4y+xy）的值．
考點：整式的加減—化簡求值,非負數(shù)的性質(zhì)：絕對值,非負數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：計算題
分析：原式去括號合并得到最簡結(jié)果，利用非負數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值，代入計算即可求出值．
解答：解：原式=-2xy+2x+3y-3xy-2y+2x-x-4y-xy=-6xy+3x-3y=-6xy+3（x-y），
∵|x-y-1|+（xy+2）2=0，
∴x-y=1，xy=-2，
則原式=12+3=15．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，以及非負數(shù)的性質(zhì)，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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一棵粗細均勻的樹直立在地上，樹干高5m，周長約1m，有葛藤自根纏繞12周達到其頂，問葛藤至少多少m？

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若等腰三角形有兩條邊分別等于4和6，則底邊上的中線長為
 
．

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計算：（25x3+15x2-20x）÷（-5x）=
 
．

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解方程：
120
x
-3=
120
x+
1
4
x
．

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先化簡，再求值：4（x-1）2-（2x+5）（2x-5），其中x=-4．

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如圖所示，在一塊底邊長為30厘米，高為20厘米的三角形鐵片上剪下一塊最大面積的內(nèi)接矩形，并使它的一邊在底邊上．如何設(shè)計才能使矩形面積最大，并且求出最大面積．

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角度變換與計算：
（1）23°30′=
 
°；
（2）65°43′12″=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ACOB的頂點A坐標為（4a，2a），頂點B、C分別在y軸、x軸上，雙曲線l1：y=
k
x
（x＞0）經(jīng)過點A，雙曲線l2：y=
m
x
（x＞0）經(jīng)過OA的中點P，交AB于點D．
（1）填空：雙曲線11的表達式是
 
（用a表示）
（2）求雙曲線l2稍微表達式．（用a表示）
操作：在射線BA上取點E，使BE=4，過E作EF⊥x軸，EF與直線OD，OA分別交于點M．N．
（3）如圖2，如果0＜a＜1，
①△BOD與△BAO相似嗎？請證明你的結(jié)論．
②ME-NE的值是定值嗎？如果是，請求出這個定值；如果不是請說明理由．
（4）如果a＞4，請直接寫出ME與NE之間的數(shù)量關(guān)系式．

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